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新学期的第一次测验，是我们对这一阶段语文学习之旅的一次回望。心态将是自己成败的关键。请相信自己，“我就是这广阔语文世界万里高空中留下的那道亮丽风景”。 一、语言积累与运用(共29分) 1.下列词语中注音完全正确的一项是：( )(2分) A、瞥见piē jiàn 畸形jī xíng 诘责jí zé B、眼翳yǎn yì 掺和chān huo 胡髭hú zī C、匿名nì míng 锃亮zhèng liàng 文绉绉wén zōu zōu D、摹画miáo huà 谦逊sun 庶祖母shù zhǔ mǔ 2.找出下列词语中错别字，并加以订正。(2分) (1)粗制烂造 抑扬顿挫 翻来覆去 藏污纳垢 郁郁寡欢 鹤立鸡群 颔首低眉 诚慌诚恐 ______________________________________________________ 3.古诗文的积累(9分) (1) 亭亭山上松，__________________。 (2)念天地之悠悠___________________! (3) ___________________，儿女共沾巾。 (4)写出《与朱元思书》中的听觉刻画能让人品味出一种韵律的句子 _____________，______________;_______________，_______________。 ____________________________，_________________________________。 4.下列说法有误的一项是( )(2分) A、《藤野先生》是一篇回忆性的散文，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。作者还追述了自己弃医学文的思想变化，文中洋溢着强烈的爱国主义感情。 B、《我的母亲》一文中，作者是用童年的视角来加快往事的，全文自然而然洋溢着作者 对母亲的敬爱之情。 C、《列夫•托尔斯太》一文在艺术手法上的独特性表现在两个方面：一是作者写出了心中为人平庸粗陋的一面;二是大量运用拟人和反问的修辞手法。 D、《再塑生命》一文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术，同时也表现了作者求知的热望及艰辛而愉快的生活经历。 5.名著阅读。(4分) (1)《名人传》叙述了( )国音乐家( )、( )国画家和雕塑家( )、( )国作家( )三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 (2)“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对( )的外貌描写。 6.下列句子没有语病的一项是( ) (2分) A、从这件事中，我不仅重新认识到学习，而且收获了一份友谊。 B、在学习与不学习这两条路该面临我们抉择时，有人选择了学习。 C、图书馆是文化积淀的载体、知识的殿堂和信息的集散地。 D、我国将加强对城市规则的调控，完善和建立城市建设引导体系。 7.请自己组织语言，概括下面这段文字的主要内容。(不超过15个字，3分) 欧盟委员会健康风险科学委员会发表报告指出，如果5年内每周使用随身听5且每天以高音量收听音乐平均超过一个小时的话，那么5%至10%的使用者将面临永久性失聪的危险。最近几年，欧盟的随身听特别是MP3的销售数量猛增，约有5000万到l亿人特别是年轻人在使用随身听，因此有必要对随身听对人体的危害进行调查并采取措施，以保护青少年不受随身听和其他类似装置的损害。 8.读下面一段话，按要求完成题目。(2分) 市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。买萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜!” 卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价!”人们听了都捧腹大笑。 你听出了他们吆喝的意思吗? (1)卖梨小贩的话的意思是：______________________________________ (2)卖萝卜小贩的话的意思是：______________________________________ 9.参照下列例句，仿写句子。(3分) 例句：假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力;假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途。 仿句：___________________，______________________________________; ___________________，______________________________________。 二、阅读部分(共38分) (一)我的母亲(11分) 但这九年的生活，除了读书看书之外，究竟给了我一点做人的训练。在这一点上， 我的恩师就是我的慈母。 …… 我母亲管束我最严，她是慈母兼严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。 我做错了事，她只对我一望，我看见她的严厉眼光，就吓住了。犯的事小，她等到第二 天早晨我睡醒时才‘教训我。犯的事大，她等到晚上人静的时候，关了房门，先责备我， 然后行罚，或罚跪，或拧我的肉，无论怎样重罚，总不许我哭山声音来。她教训儿子不 是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿了一件单背心。这时候我母 亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿，她 说： “穿上吧，凉了。”我随口回答： “娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了 这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话 了。晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。她说： “你没了老子，是多么得意 的事!好用来说嘴!，”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。我跪着哭，用手擦眼泪， 不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去，总医不好。我母亲心 里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。 这是我的慈母，我的严师。 10.选文第一段就全文来说，在内容和结构上分别有什么作用?(2分) 答：_____________________________________________________________________ 11.选文写了母亲哪几件事?(2分) _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 12.选文第二段说母亲罚我后，总不许我哭出声音来，是什么原因?(2分) 答：_______________________________________________________________________ 13.你对母亲教育孩子的方法有什么看法?请简要地说说(3分) ___________________________________________________________________________ ______ 14.母亲，是世界上最伟大的人;母爱也是世界上最崇高的爱。请你收集两句歌颂母爱的涛歌或名句，写在下面的横线上。(2分) 答：(1) ____________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ (二)阅读短文完成文后问题(13分) “娘，您别送了，”我喉咙涩涩的，“天不早了，您回去吧!” “娘晓得。我儿上了大学，娘心里高兴，我儿给娘和你爹争了气。”车窗外的娘眼眶红红的，笑着说，“娘没文化，讲不出什么大道理。娘只指望我儿今后碰到什么不顺心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就过去了……” “我记住了，娘……”我哽咽着，低下头…… 娘终于回去了，一直没有回头——我知道，娘一回头，就又舍不得走了，娘每走儿步，便伸起手擦眼泪。娘瘦小的背影渐渐模糊，泪水顺着我的脸颊毫无顾忌的流下来。 那一晚，我失眠了——想娘，为了儿女苦了一辈子的娘。 娘不识字。小时没念过书，就因为家里穷。十三四岁的时候，就跟着别人到大山中去砍柴，晒干了晾干了，再挑到十几里外的桑市上去卖。收购干柴的老板欺负娠不识字，记数用“壹贰叁肆”，故意克扣柴的重量。娘气得不行，只有哭。她一边骂，一边暗暗发誓：以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。 (责任编辑：admin) |