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识字、写字、积累(35分) 1.请在下面格内写出应填入的汉字(5分) 蹊qiāo( ) yān红( ) qiā指( ) 衣dōu( ) chà异( ) 2.请在拼音格内写出加点汉字的读音(5分) 踱步( )挟着( )诣王( ) 则为枳( ) 戍轮台( ) 3.根据下列词意写出相应的成语(5分) 比喻老年人所剩的日子不多了，随时会死去。( ) 故意地玩弄花招，使人莫测高深。 ( ) 比喻行动与目的正好相反。 ( ) 比喻力量太小，根本无济于事。 ( ) 比喻念念不忘，梦中还牵挂萦绕。 ( ) 根据你的积累，填写下面4-6题(10分) 4.《春望》中“ ， ”。诗人杜甫感时恨别，移情于物，触目伤怀。诗的尾联“ ， ”。诗人杜甫忧愁万虑，抒发了苦痛无法排解之情。 5.《泊秦淮》中“ ， ”，诗人杜牧借题发挥，抒发了心中对世风和时局的忧愤之情。 6.吟诵《过零丁洋》中“ ， ”，诗人文天祥写出自己几十年的风雨历程。诗的尾联“ ， ”，表明诗人文天祥宁死不屈、视死如归的民族气节和赤诚之心，成为千古绝唱。 7.你在课外一定背诵过许多爱国的或眷念故乡的古诗词，请仿照以上4-6句句式，写出你最喜欢的两句名句并写出作者。(2分) 8.用工整美观的书写默写下面一首诗并回答下面的问题(8分) 十一月四日风雨大作 诗人 ， 。 ， 。 这首诗巧妙地把现实和梦境联系起来。写梦境的诗句是 。诗中“风吹雨”三个字照应了诗题，又引出了下一句。因为 。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 阅读 (一)阅读下面这首诗，回答问题(4分) 闻官军收河南河北 杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 9.该诗处处表现诗人的喜悦之情，可以说“无一字不喜，无一字不悦”，从诗中找出表现诗人喜悦的字词来。(2分) 10.比较《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”和该诗中的“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”，说说各表现诗人什么样的心境?(2分) (二)阅读下面文段，回答问题(14分) 我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和柏林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。” 我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事! 我的最后一堂法语课!① 我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗?我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔!我这些课本，语法啦，历史啦，刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟它们分手了。还有韩麦尔先生也一样。他就要离开了，我再也不能看见他了!想起这些，我忘了他给我的惩罚，忘了我挨的戒尺。 可怜的人!② 他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师40年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。 11.对下列词语中加粗字注音并解释该词语。(2分) (1)诧异( )____________________________________。 (2)懊悔( )____________________________________。 (3)柔和( )____________________________________。 (4)惩罚( )____________________________________。 12.当小弗郎士听到韩麦尔老师宣布“今天是你们最后一堂法语课”时，“心里万分难过”，这是为什么? (2分) ____________________________________________________________ ____________________________________________________________。 13.画线句①是个独立句段，这句话起什么作用? (1分) _______________________________________________________________ ________________________________________________________________。 14.听了韩麦尔老师的话，小弗郎士的感情确实发生了巨大的变化，除了“心里万分难过”外，还有哪些地方表现了他的感情变化? (2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 15.下面几句话里的感叹号能否换成句号，为什么? (1分) (1)我几乎还不会作文呢!我再也不能学法语了!难道这样就算了吗? (2)他就要离开了，我再也不能看见他了! ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 16.画线句②也是独立句段，“可怜的人!”中的“可怜”究竟是什么意思? (2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 17.这篇小说是很注意前后照应的，如前文中：“我走过镇公所的时候，看到许多人站在布告牌前边，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦。”请你在本文段中找出与此相呼应的句子。(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 18. 文段最后写了小弗郎士“现在我明白了”，这“明白了”的具体内容是 什么?请一一写出。(2分) ________________________________________________________________ ________________________________________________________________。 (责任编辑：admin) |