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不一会儿，我脚下的沙爆开来，把我吓一跳，那折磨我的小东西竟然拼命地扑着两翅钻了出来!这回我可决不让它逃生，我站起来，使出我95公斤体重的全部力量，把它碾到沙里去。 我再坐下享受午餐。几分钟之后，我注意到脚旁的地上微有异动。一只受了伤但还活着的蜜蜂，竟又微弱地从沙里钻出来。 它居然没死，令我十分迷惑，于是俯下身子，看看它究竟伤到什么程度。看来它右面的翅膀仍相当完好，但左翅已被皱折得像个小纸团。然而那蜜蜂仍慢慢地把翅膀扇动，好像在估量自己的伤势，同时开始清除胸部和腹部的沙粒。然后蜜蜂把注意力集中在弯折的左翅上。它的脚上上下下地快速扫动，想把翅膀摩平。每摩一次，就把翅膀振动一番，好像要试试看能不能起飞。这只伤残得无可挽救的东西竟以为自己还可以再飞! 我趴在地上，要把蜜蜂那徒劳无功的尝试看个仔细。经过更真切的观察，证实这只蜜蜂已经完了——它肯定完了。我是个经验丰富的飞机师，对于翼很有研究。不过蜜蜂毫不理会我那优越的知识。它的体力似在增加，修补的速度也在加快。那薄纱般不能活动自如的弯折的左翅，这时已近乎挺直了。 最后蜜蜂觉得相当有把握可以来一次试飞了。它发出很响的嗡嗡声，振翼 使身体离开大地——不过飞出沙面才七八厘米就坠落到沙堆上，猛打了一个滚。它再一次疯狂地摩平、屈伸翅膀。 蜜蜂又升空了，这一次升高了15厘米才跌下另一个沙堆。它的翅膀显然已能飞行了，只是还不能控制飞行方向。它像机师那样，慢慢地琢磨一架陌生飞机的特性，试行短跳，但每次都失败了。可是那只蜜蜂每次坠地后都积极再试，拼命要纠正新发现的结构缺点。 蜜蜂又一次起飞，这次终于飞越了沙面，直朝一个树桩冲过去。险些要撞上时，蜜蜂放慢前进速度，打了个回转，飞到波平如镜的湖面了，慢慢飘行，似乎在欣赏自己的湖中倒影。蜜蜂在我眼前消失了，我才觉察自己一直跪在地上。 我继续跪了一段时候。 (选自《百味小品》) 25.本文是以时间为序展开叙述的，是从文中摘录表时间的词： 26.从第二段中找出一个最能体现蜜蜂精神的词语是： 27.文章第一段中的景物描写有何作用? 28.“只伤残得无可挽救的东西，竟还以为可以再飞”，这句话属于什么描写，在文中的作用是什么? 29.文章结尾一段的含义是： 30.体会下列加点词的表达作用。 ①我站起来，使出我95公斤体重的全部力量，把它碾到沙里去。 ②那个折磨我的小东西竟然拼命地扑着两翅钻了出来。 五、(50分)表达•交流 31.新闻，充实着我们的生活。早晚之间，有新闻连播，茶余饭后，有“新闻论坛”。新闻，开阔了人们的视野，交流着人们的情感，生活因有新闻的存在而充满乐趣。在你的生活中，一定会有一些新闻人物影响你的人生观念，一定会有一些新闻事件激荡着你的情感。请以“让我心动的一则新闻”为话题作文，题目自拟，文体不限，但要写出真情实感。 第五单元 一、(4分)根据实况评改 二、1.xiǎn bīn sī mù zhé shān chán qí 2.①标题、导语、主体、背景、结语②人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果3.金丝猴的生活环境、生活习性、及在我国的分布情况4.呵护看护 救护 监护 保护5.根据实况评改6.根据实况评改7.①铁马冰河入梦来②爱国之情8.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(1-8题共22分，其中1、4、8题各4分，其余每题各2分) 三、9.导语 倒叙 10.金丝猴 两名巴东妇女 杨国祥;12日下午3时至14日晚7时科考队员发现一只刚出生的且受伤金丝猴;失去“母爱”的国宝金丝猴安全抵达位于武汉市九峰山的省野生动物救护中心。11.②③段12.①表现产妇为救国宝而甘于奉献的精神。②表现林业局有关人员对金丝猴的生命安危极端负责的态度。13.如：爱的接力或幸运的国宝(能概括主要内容或主旨的标题都可)14.言之有理即可15.“受孕”“产仔”“抚育”16.为下文各方人士奋力救护金丝猴作铺垫，突出救护金丝猴的重要意义。17.野生金丝猴的生活习性非常特别，新生婴猴一旦离开母猴后就意味着死亡。国内曾经有过救护两三个月大小的金丝猴的案例，都没有获得成功。救助出生仅仅两天、又被摔伤的小金丝猴，令其成活的希望几乎微乎其微。小金丝猴的情况非常糟糕，它脸上血迹斑斑，四肢冰凉，只有心口还有一点热气。18.这两篇文章都介绍了救护小金丝猴的过程，但在内容上各有侧重，《救救这只金丝猴》侧重于在救护小金丝猴的人物的描绘，《生命的救助》则侧重于科考队员发现、救护小金丝猴经过的介绍。相对来说，《生命的救助》要描写细腻、介绍详尽些。(9-18题共20分，每题各2分) 四、19.合理 畅通 恒定 20.是为了引出“蚂蚁有出人意料的本领”的这一说明中心 21.增强了说明的趣味性22.蚂蚁会灭火 23.①/②③④/⑤ 24.①列数字 ②打比方 25.几个钟头之后 不一会儿 几分钟后26.锲而不舍27.烘托了生命之美好28.心理描写 衬托蜜蜂的顽强毅力 29.“我”对自己错误行为的深深谴责和为蜜蜂能正常生活的真诚祈祷30.①表明我对蜜蜂的厌恶至极 ②表现蜜蜂顽强生命力 (19-30共24分，每题各2分) 五、根据实况评改(50分) (责任编辑：admin) |