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初二语文复习资料:《七根火柴》检测题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    “记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起来,直指着正北方向:“好,好同志……你……你把它带给……”
    话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的,只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……
    这以后的路,卢进勇走得特别快。天黑的时候,他追上了后卫部队。
    在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒着一层雾气,洋瓷碗里的野菜“咝——咝”地响着……
    卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光,他用颤抖的手指打开了那个党证,把其余六根火柴一根根递到指导员的手里,同时,又以一种异样的声调在数着:
    “一,二,三,四……”
    7.当卢进勇将青稞面递到那位重伤战士的嘴边时,重伤战士为何推开?
    8.“他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸和那脸上挂着的雨滴,痛苦地想:‘要是有一堆火,有坏热水,也许他能活下去!’”这一句在文章中起什么作用?
    9.“一共只有七根火柴,他却数了很长时间。”怎样理解这句话在文中的含义?
    10.受伤战士牺牲时,文中说:卢进勇的眼睛模糊了,眼前的一切“都像整个草地一样,雾蒙蒙的”,“只有那只手是清晰的”。在这里,“模糊”与“清晰”是否矛盾?为什么?
    11.课文最后写卢进勇“以一种异样的声调”在数着火柴,怎样理解“异样”二字?为什么卢进勇还要数?
    12.你对长征有哪些认识?说说你的感觉。
    第二部分:体面的乞讨
    丈夫“下岗”,我们家连吃饭的钱都快没了。
    有一天带着孩子逛超市时,我注意到一个男孩正往纸箱里装熟过头的水果和过期食品。我迟疑地问他,要把这些食品送到哪里,他说:“削价处理,处理不掉的就扔掉。”我看着那些老胡萝卜、芹菜和西红柿,足够我们全家吃几个星期。我想,用什么办法能体面地为孩子们讨一点食物呢?
    “我们有只稀有的蒙古兔!”我脱口而出,扫了一眼三个饥饿的孩子,“我想给它买点食物。”
    他很干脆地答道:“既然是给兔子吃,我就不收钱了。”那天他把五箱食物装进我车里,一边忙着,一边跟我聊天。我讲我们即将有第四个孩子出生了,他也讲了自己的情况。他叫杰弗,出生于一个拮据的五口之家,在这里打工,是为了付大学学费。
    几个星期过去了,杰弗开始把过期和包装破损的盒装食品也装进箱里。这些花生酱、汤料和奶酪还可以吃,按规定却要扔掉。“小兔子肯定喜欢吃这些东西。”他解释为什么要送这些东西给我们。几个月后,我们发现食品下面还藏有洗衣粉、牛奶、果汁、黄油……品种越来越多。后来每次杰弗集满—箱“兔食”就会给我打电话,还时不时送上家门。但他从来没问过小兔子的情况,每次把东西放下就离去。
    第四个女儿出生时,我喜中有忧,担心未来的家庭开支。这时丈夫悄悄走进产房说:“我有一个好消息,今天上午我找到一份很好的工作。坏消息是那只‘蒙古小兔子’不见了。”
    后来我再去那家超市,杰弗已经不在,他搬家了,没有留下新地址。
    我默默发誓,一定要回报那些在患难时期帮助过我们的妤心人。直到十年后的一天,我遇见杰弗站在超市办公室门前,胸前佩戴着“经理”的工卡。
    对一个曾帮助你并同时维护了你自尊的人,一个曾向你伸出援助之手而不贬低你自身能力的人,一个相信在生活中藏有一只稀有“蒙古兔”的人,你该如何表达自己的感激之情呢?对于杰弗的升迁我一点都不意外,他具有特殊的天赋,懂得如何倾听我特殊的祈求。
    “纳恩太太!”他兴奋地喊道,“我经常想到你们一家。小兔子怎么样了?”他轻声地问。
    握着杰弗的手,我眨了眨眼睛,低声说:“谢谢你的关心。那只兔子很久以前就离开我们了,我们过得好极了。”(摘自《环球时报》)
    13.文中何处描写了“体面的乞讨”?“我”为什么要用体面的方式进行乞讨?
    14.花生酱、汤料、奶酪等并不是“兔食”,杰弗为什么要解释“小兔子肯定喜欢吃这些东西”?他当年为什么从来没问过小兔子的情况?
    15.丈夫说,那只蒙古小兔子不见了,“蒙古小兔子”指的是什么?
    16.画线句中“特殊的祈求”和“特殊的天赋”分别是什么?
    17.你认为杰弗助人和一般的捐款赠物有什么不同?这种做法可贵在何处?
     (责任编辑:admin)
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