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《少年中国说》同步练习 第一部分： 1.本文作者 ，近代资产阶级阶级政治家、学者，著作收在 中。 2.原文填空： ⑴老年人如夕照， ，老年人如瘠牛 。 ⑵红日初升， ;河出伏流， 。潜龙腾渊， ;乳虎啸谷， ;鹰隼试翼， 。奇花初胎， ;干将发硎， 。 ⑶本文提出的论点是 。 3.选出下列加点字的正确解释。 ⑴盖袭译欧西之言也( ) A、沿袭 B、袭击 C、触及 ⑵人固有之，国亦宜然( ) A、坚牢 B、坚决 C、本来 ⑶彼老朽者何足道( ) A、充足 B、值得 C、可以 ⑷干将发硎，有作其芒( ) A、光芒 B、锋芒 C、茫茫 4.从文中找出相应的反义词。 老大 既往 希望 保守 永旧 灰心 照例 豪壮 5.将下列表象征关系的句子用直线连接起来。 ⑴红日初升，其道大光 A、象征少年中国突然崛起 ⑵河出伏流，一泻汪洋 B、象征中国的巨大声威 ⑶潜龙腾渊，鳞爪飞扬 C、象征中国的巨大前程 ⑷乳虎啸谷，百兽震惶 D、象征少年中国奋发有为 ⑸奇花初胎，矞矞皇皇 E、象征祖国顶天立地的高大形象 ⑹干将发硎，有作其芒 F、象征中国的美好生活 ⑺天戴其苍，地履其黄 G、象征中国的进步不可限量 6.文中有很多排比句和比喻句，各举一例分别说明它们在表达上的作用。 排比句： 作用： 比喻句： 作用： 读选文，回答问题： 日本人之称为中国也，一则老大帝国，再则曰老大帝国，是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰：恶，是何言，是何言!吾心目中有一少年中国在。 7.给文中的“恶”注音，并说明它的作用。 8.这是文章的第一段，请说说它在文中的作用。 9.文中“是何言，是何言”和了什么修辞手法，其作用是什么? 10.东西方帝国主义对中国的看法怎样? 11.选文用“ ”一句引出反驳的文字。 第二部分： 祖国啊，我亲爱的祖国 我是你河边上 的老水车， 数百年来纺着 的歌; 我是你额上 的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗;是失修的路基; 是淤滩上的驳船， 把纤绳深深勒进你的肩膊; ——祖国啊! 我是贫困，我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是“飞天”袖间 千百年末落到地面的花朵; ——祖国啊! 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下 古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的 起跑线; 是绯红的黎明 正在喷薄; ——祖国啊! 我是你的十万万分之一， 是你九百六十万平方的总和; 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我、深思的我、沸腾的我; 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶、你的荣光、你的自由; ——祖国啊! 我亲爱的祖国! 12、在第一节横线上所填词语正确的一项是( ) A、疲惫 熏黑 破旧 B、疲惫 破旧 熏黑 C、破旧 疲惫 熏黑 D、破旧 熏黑 疲惫 13、诗中4个破折号的用法是( ) (责任编辑：admin) |