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初二语文复习资料:课本能力提高训练题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    14. 对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是
    中国的土地 刘湛秋
    你可知道这块神奇的土地
    埋藏着黄金般的相思
    一串串杜鹃花嫣红姹紫
    激流的三峡传来神女的叹息
    冬天从冻土层到绿色的椰子林
    蔷薇色的海浪抚爱着砂粒
    你可知道这块神奇的土地
    黄皮肤,黑头发是那样美丽
    敦厚的性格像微风下的湖水
    顽强勇敢又如长江一泻千里
    挂霜的葡萄下跃动着欢乐
    坚硬的核里已绽开复兴的契机
    A.“激流的三峡传来神女的叹息”一句表明了作者由三峡的神女峰联想到帮助大禹治水的神话传说,这既写出了祖国山川之美,又自然地暗示出中国历史的悠久和文化的古老。
    B.作者恰当地用“微风下的湖水”和“一泻千里”的“长江”这两个比喻,概括了中国人民敦厚、顽强、勇敢的性格。
    C.诗人以“挂霜的葡萄跃动着欢乐”象征着中国人民饱经历史沧桑,走进幸福生活。
    D.这首诗作者主要赞颂中国的土地的神奇,地大物博,风景如画。
    参考答案
    一、
    1. 第一节:用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达诗人对祖国的挚爱。
    第二节:直抒胸臆,表明作者真挚.炽热的爱国之心。
    2.D
    3.土地:象征祖国大地遭受的无尽的苦难
    河流、风:象征中国人民不屈不挠的反抗精神
    黎明:象征光明美好的胜利或充满生机的解放区
    二、
    4. 此诗虽假设自己是一只鸟,但这鸟正是诗人自己,假设是为了更好的抒情。我是一只鸟,我要歌唱,一直到死。死了 也要把自己腐烂在土地里,把自己的一切毫无保留地献给土地。
    5. 如果说第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情性的铺陈描述,第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。去掉第二节,诗意则得不到提炼和强化。
    三、
    6. 诗人把自己比作“鸟”,却和古典诗词中鸣翠柳的黄鹂.啼血的杜鹃等大异其趣。他没用“珠圆玉润”、“啁啾”、“婉转”等词,而是用”嘶哑“来形容鸟的歌喉,是颇具匠心的。诗人将自己与鸟为一体,试想,抗战初期悲壮的时代氛围里怎能听到或听出”珠圆玉润“的叫声?嘶哑的喉咙里融入了诗人坎坷的经历以及他对这片土地的深沉执着的爱。
    7. 略。
    四、
    8.为了乞讨我的学费、杂费、生活费。
    9.语言描写、外貌描写、行动描写、神态描写。
    10.震惊、难过,万没想到卖韭菜的竟是自己的母亲。
    11.对自己的虚荣心,对自己没有勇气承认母亲而感到难过、惭愧、自责。
    12.受到母亲无私的、伟大的爱的激励,良知有所发现。
    13.《游子吟》 略
    14. D
     (责任编辑:admin)
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