|
9 观蛇舞 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.下列词语中加点字注音正确的一项是( ) A.无垠(yín) 黏土(nián) 送葬(sànɡ) B.攒动(cuán)广袤(mào)钦莫泼瓦(ruǎn) C.祭祀(jì)膝头(xī)蠕动(rú) D.羚羊(línɡ)落晖(huī)颠簸(pō) 提示：A项中“葬”应读为“zànɡ”;B项中“钦”应读为“qīn”;D项中“簸”应读为“bō”。 答案：C 2.下列词语书写有误的一项是( ) A.黝黑 魔术 灌溉 B.颈部 筱忽 赤裸 C.祈祷 罩衫 绒线 D.遗留 废墟 崎岖 提示：B项中“筱忽”应改为“倏忽”。 答案：B 3.下列词语解释有误的一项是( ) A.无垠：界限、边际。 B.孑遗：遭受兵灾等大变故多数人死亡后遗留下来的少数人。 C.娴静：文雅安详。 D.广袤：广阔、宽广。 提示：“无垠”，没有界限、边际。 答案：A 4.填空。 《观蛇舞》的作者是_______。主要作品有_______、_______、_______等。他的文字有说教的毛病，但往往能做到生动活泼，舒卷自如。《观蛇舞》以其独特的妙笔向我们绘出了别具特色的_______。 答案：英国作家劳伦斯 《儿子和情人》 《虹》 《恋爱中的女人》 异域风情 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.给下列形近字组词。 提示：掌握形近字。 参考答案：无垠 无限 钦差 软硬 赤裸 一棵 2.“汽车竟一辆接着一辆颠颠簸簸地开到这里来，汽车会一辆接着一辆地出现，汽车会一辆接着一辆跨过哀愁……”这句话运用了什么修辞方法? 提示：掌握“反复”这一修辞手法。 参考答案：这句话运用了反复的修辞手法。设置了悬念，使人不免要问：这些人要到哪里?去做些什么? 3.指出“他们都跑得这样远，都经过这样累坏人的旅途，都跑到这样不舒适的地方来野营”这句话在文章结构上的作用。 提示：从文章第1段相关文字中体会。 参考答案：在文章结构上照应了文章的开头。 4.指出揭示课文主旨的一句话。 提示：先理解文意。文章描述了各个民族的人都来观看蛇舞，大家不分民族，和睦相处。其用意是为了说明不同民族都有其自身的特性。然后找议论性的句子。 参考答案：让每个人都有他自己的宗教。 5.在观蛇舞之前，作者先描写了霍比人的土地、小屋和村落，用意是什么? 提示：本题属于以景物、环境描写交代背景等来衬托人物。 参考答案：为了衬托在这块贫瘠的土地上顽强生活的民族。 快乐时光 吃一堑，长一智 老师：你“吃一堑”，应该“长一智”啊。 学生：这我清楚。 老师：那你为什么老犯错误? 学生：我是为了“长”更多的“智”啊! 30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后) 阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成1～4题。 这一座座由灰扑扑的小屋组成的印第安人村落，大都显得破落，大都令人看了会感到十分_______(懊丧、沮丧、懊恼)，都显得破破烂烂，空无所有。我真不明白，不知究竟是什么不幸的命运，或者说不知究竟是出自什么该隐似的固执，才会驱使霍比人住到这倒霉透顶的灰不溜秋的高地上，才会驱使他们陷入这种极端_______(窘困、困难、窘迫)的境地。然而，他们一旦到了这里就显然无法回头。但终归这些印第安人的村落大都是十分破落的。再说，这些村落不仅破落，而且都是很小很小的。 (责任编辑：admin) |