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那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊!你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路。到两界山，救我出来，投拜你为师。我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪;收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦;对师徒相识、相处的过程历历在目。今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去，这才是鸟尽弓藏，兔死狗烹!罢，罢，罢!但只是多了那《紧箍儿咒》还抱有幻想，再次搬出金箍希望师父回心转意。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节，想起我来悟空对师父还会再来找他已有预见，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的;假如再来见你，不如不作此意心冷了。”唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头!执此为照，再不要你做徒弟了! 28、此段选自名著 ，作者是 。(2分) 29、请用简练的语言概括选文的主要内容。(1分) 30、从选文中可以看出唐僧的那些性格特征?(2分) 二、综合实践与作文(60分) (一)综合实践(10分) 30、文字延伸了人类的记忆，在文字中，我们与“逝者如斯夫，不舍昼夜”的孔子齐感喟;跟“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原同歌;同“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白共豪迈……在文字中，我们与一个个伟大的人物结缘，假设学校要建一个文化名人档案馆，你打算推荐哪一位名人呢?请用百字左右阐明你的理由。 (二)作文(50分) (1)题目：一路有你 (2)阅读下面材料，自拟题目，写一篇文章。 释迦穆尼说：“若你发现会对自己造成伤害，就不要再去伤害别人”。 苏格拉底说“不要将任何让你生气的行为施于别人。” 亚里士多德说：“应当像我们希望他们如何对待我们一样地对待朋友。” 孔子说：“己所不欲，勿施于人。” 作文要求： (1)要自由、有创意地表达出真情实感。 (2)文体不限(除诗歌外)，不少于600字。 答案 1.C 2.B 3.西蜀才人赋子虚 4.塞上燕脂凝夜紫 5.绝胜烟柳满皇都 6.荡胸生曾云 7.举杯消愁愁更愁 8.吏禄三百石 9.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 10.谭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 11.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 12.力尽不知热，但惜夏日长。 13.会当凌绝顶，一览众山下。 14.吴均 信函 15.(1)这里指飞奔的马(2)高(3)形容水声的清越(4)通返 16.急湍甚剑，猛浪若奔。 17. 文章首段以“奇山异水，天下独绝”八字总领全篇，二、三两段分承“异水”和“奇山”两方面，环绕“独绝”二字展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。 18. 不仅从侧面衬托出险峰幽谷的夺人心魄的魅力，更是传达出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。 19(1)晚上(2)丢失 20.友善 21.要正确对待别人的建议或要有一颗坦荡的心 22. xūn zhàn qián nì(共2分，每个0.5分) 23.①坚硬：指自己在母亲的引导下，逐渐变得坚强，能够坦然承受生之艰难。②孤独：指在母亲引导下，我不在乎别人如何看轻自己，自身更加独立。 (共4分，每点2分，能围绕“坚强”或“独立”之意回答即可得2分) 24. ①陪我说话，读童话给我听。②把她的人生经验传授给我。③用燕麦打比方来教育我，引导我。④在病痛面前不曾掉过一滴眼泪。⑤为了不忍拖累家人，毅然自杀。 (共3分，每点1分。在以上五点中答出任意三点即可得满分) 25. ①“妈妈”只是儿女对最亲爱的人的昵称;而母亲则是能够为儿女做出奉献乃至牺牲的人。 ②之所以只称妈妈为“母亲”表现了“我”对母亲的深爱和赞美。 (共4分， 每点2分。围绕“昵称和牺牲”回答即可得2分，围绕“深爱和赞美”回答即可得2分) 26. 燕麦一方面象征了母亲教导我的顽强挺立，不折不挠的精神;另一方面也是母亲自身形象的真实写照，对女儿的殷切期望，表达了“我”对母亲的深切怀念之情，是主题形象化的体现。 (共4分， 每点2分。围绕“象征顽强精神”回答即可得2分，围绕“母亲形象和主题体现”回答即可得2分) 27. ①因为母亲一再教导女儿要坚强，独立，在母亲去世之时怨怼或流泪会让她失望的; ②也因为经过母亲的教导我已懂得如何面对和承受生命中的不幸和苦难，真正变成母亲所希望的燕麦一样的人。 (共4分， 每点2分。围绕“会让母亲失望”回答即可得2分，围绕“成为母亲所希望的人”回答即可得2分) 28.《西游记》 吴承恩 29.追求自由，敢于向一切权威挑战 30.唐僧不辞劳苦，不畏艰险，但又昏庸顽固，是非不分。 (责任编辑：admin) |