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你班举行了一次“交流格言”的口语交际活动，经过同学们的一致推举，你是这次活动的主持人。 20、作为主持人，你应该先有一段精彩的开场白。那么，现在请你展示出来吧!(5分) 21、活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括： ①强迫学习的东西是不会保存在心里的。(柏拉图) ②学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。(法布尔) ③勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。(华罗庚) ④黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿) ⑤人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。(列夫•托尔斯泰) ⑥骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。(老舍) ⑦不以善小而不为，不以恶小而为之。(刘备) 以上名言可以分成两类，一类是 方面的，一类是 方面的。如果老师让你选一条布置教室的墙壁，你会选第 条，因为 (7分) 22、你在课外一定也阅读过不少格言，请你就“求知”、“珍惜时间”、“注重友谊”、“热爱读书”选择两方面各写一条你喜欢的格言，并分别做简要评价。(8分) 第三单元自测卷 一、1、B2、C3、A 二、4、(1)时间不明确;(2)“务必”用语不礼貌;(3)日期前应有通知发布的单位 5、我是伟大中国人民的儿子 6、为 了您的舒适，请随手关门 三、(一)7、(略)8、毫不利己专门利人和对技术精益求精二个方面来揭示和阐述的。 9、最后一段是全文的总结，主要是阐述学习白求恩的深刻意义。 10、 好处：对比方法的好处是，突出了白求恩同志崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要。明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力地证明和阐述了论点。 11、(1)连用两个双重否定句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁不可动摇。 (2)作者充分发挥“大有利于人民”这个意思，具体精微的分析阐述为五个方面，用五个短语“一个……的人”组成一组排比，议论得热情洋溢，诗意盎然，意味非常丰美，语气非常流畅，收束非常有力。“高尚”指人格，“纯粹”指品质，“有道德”指修养，“脱离了低级趣味”指志趣，“有益于人民”指人生意义，言之有序，立体感强，五个短语由短而稍长，气势越发磅礴，内容五彩缤纷，有如赞美诗一般。 12、(略)13、(略) (二)14、忘掉金钱和荣誉(或“不计专利，知识共享”)15、忘掉诺贝尔，不计专利，知识共享;自觉结成国际联盟，合力征讨非典 16、举例论证、对比论证 17、抗击非典时期很多人和事让人感动(或：我看到的一些镜头给我的震撼力，远远超过非典) 科学家博大的胸怀、同仇敌忾的精神 抗非英雄的高风亮节 18、意思清楚，语句通顺即可 (三)19、在读书中，思考特别重要。20、道理论证(或引证法)。21、此题无惟一答案，符合题意要求即可，如：“思考，才能增长学问”。22、此题为开放性试题，找哪句都可以，关键在于说明理由。如：“有些青年对外来的理论没有认真思考，……结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。”语言方面：运用比喻的修辞方法，语言形象，浅显易懂;思想内容方面：深刻地阐述了只读书不思考的危害，从反面论证了论点，给人以警示。23、此题为开放性试题，符合题意要求即可24、题目：《读书与思考》;作者：钟敬文;出处：2002年3月6日《中国教育报》;内容摘要(主要内容)：本文论述了读书方面的问题，通过摆事实，讲道理，论证了在读书中思考特别重要的观点。 25、此题为开放性试题，无惟一答案，符合题意要求即可得分。 四、(略) (责任编辑：admin) |