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③有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错过有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度的应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果! ④有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度;你的心灵，或许反更有虹彩。 ⑤一念之差中，失之交臂了吗?有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过，则几近于过错。 ⑥错过，即“有所失”，我们要习惯它。 ⑦错过，也往往构成另一种得，我们要品味它。 ⑧人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。 ⑨我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过的很多很多，却毕竟把握住了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳! 1.仔细阅读选文，简要概括一下作者对“错过”的独特体验。(3分) 2.作者认为“能意识到自己错过了什么”，就“意味着灵魂具备了升腾的能力”，这“升腾的能力”指的是什么?(3分) 3.从选文中任选一个比喻句，从本体喻体的关系或比喻的表达作用等角度进行赏析。(4分) 比喻句： 赏 析： 4.明代文学家书画家徐文长，写了一副上下句一模一样的妙联来劝人珍惜机会、抓紧读书：好读书不好读书，好读书不好读书。请运用文中的道理，说说此联的内涵。(2分) (二)阅读林清玄《生命的化妆》一文，完成各题。(12分) (1)我认识一位化妆师。她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。 (2)对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。 (3)因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆?化妆的最高境界到底是什么?” (4) 对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’，最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……” (5)没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。 (6)化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样?拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。” (7)多么有智慧的人呀?可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫!”我感叹地说。 (8)“不对的” ，化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式。睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足、比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用三句简单的话来说明，三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。” (9) 化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗?三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗?” (10)我为了这位化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。 (11)告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：在这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。 (12)可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。 5.联系上下文，揣摩第(1)、(9)段中加点词语“化妆”的具体含义。(2分) ①以化妆闻名： ②生命的化妆： 6.在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了：( 3 分) 好奇轻视→→感叹→ →惭愧→的过程。 7.“我”最初对化妆的观点是什么?后来“我”为什么会“深为我最初对化妆的观点感到惭愧”? (2分) 答： 8.第(5)段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第(8)段中又说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾?为什么?(2分) 答： 9.选出对文章内容理解不恰当的两顶： ( ) ( )( 2分) A.妆师认为最低层次的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。 B.第(5)段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。 C.让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可以改变体质，而改变体 D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表相都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。 E.全文以“我“对化妆认识为线索，突出了在表相上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。 三、古诗文阅读(16分) ⑴余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ⑵当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (宋濂《送东阳马生序》) 1.解释下列加点词的词义(4分) ①媵人持汤沃灌( ) ②走送之( ) ③无从致书以观( ) ④未尝稍降辞色( ) 2.找出下列句中“之”的用法和例句相同的一项( )(2分) 例：尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 A、当余之从师也 B、走送之 C、弗之怠 D、每假借于藏书之家 3.翻译下面的句子。(2分) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 4.第段⑴哪几个事例表现了“我”读书刻苦?(举两例即可)(2分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 (1)巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 (2)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 (3)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 (4)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 5.诗的第借(2)句典喻情。“怀旧空吟”隐含作者 ， “烂柯人”隐含作者 之 情。 (2分) 6.第(3)句是传世名联，它好在什么地方?请自选角度赏析。(2分) 我的赏析： 7、这首诗情感格调前后有所不同，由 变成 。(2分) 四、作文(30分) 在人的一生中，果断坚定，把握机会，就可能品尝到成功的欢乐;犹犹豫豫，思前想后，就可能错过很多机会，甚至留下永远的遗憾。不是吗?想想看，由于鼓起勇气，把握住了机会，你可能在别人最需要帮助的时候伸出了援助之手，你可能高质量地完成了一个复杂的实验，你可能说出了积蓄已久的心里话;相反，由于胆怯畏缩，犹豫不决，你可能失去过一个展示自己的机会，你可能和一段纯真的友谊擦肩而过，你可能使集体在一次竞赛中与第一名失之交臂……请你写一篇作文，写出你初中生活中类似的经历和感受，或就果断坚定、把握机会等问题谈出你的看法。自拟题目。文体不限。 (责任编辑：admin) |