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一、语言积累与运用(共30分) 1.下列加点字注音有误的一组( )(2分) A、臧克家zāng 冻馁něi B、贻误yí 参与yǔ C、欣慰wèi 斑斓lán D、颟顸mānhān 憬悟jǐnɡ 2.下列各组中有错别字的一项是 ( )(2分) A、修长 姹紫嫣红 人声鼎沸 B、教诲 潜滋暗长 挑拨离间 C、豁亮 惟妙惟肖 骇人听闻 D、滑稽 一想天开 故弄玄虚 3.下列各项中的动词与后面三个词分别搭配，有错的一项是( )(2分) A、掌握――(要领、技巧、方法) B、表明――(观点、立场、态度) C、显露――(生机、锋芒、错误) D、主持――(工作、会议、公道) 4.下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分) ①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型HlNl流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。 修改意见：① ② ③ 5.依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )(2分) 学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，____ _ 。 A.刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强 B.李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强 C.刘言的记忆能力比李莉强，李莉的理解能力比刘言强 D.李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强 6.老张和老李下棋，第二盘棋下完了，老张说：“这一盘你又输了。”老李就说：“不!这一盘是我还没有赢。”两人都有言外之意。他们的言外之意是 ：(4分) 老张： 老李： 7.按原文默写(10分) (1)东阳马生君则在太学已二年， 。余朝京师[，生以乡人子谒余。 ，辞甚畅达。 ， 。自谓少时用心于学甚劳。 (2)把名字刻入石头的， ;只要春风吹到的地方， 。 (3)李商隐《无题》寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：“ ， 。”常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：“ ， 。” 8.根据语境，在下面的横线处填入合适的句子。(3分) 曲线是美的，而美的东西往往又是由曲线构成。曲线的美，在于自然。 那皎洁的明月，是由曲线构成的; ，是由曲线构成的; ，是由曲线构成的。大自然的一切的一切，几乎都是由曲线构成的。曲线的美， 。帝王将相，从这里经过;凡夫俗子，亦在这里繁衍。 9.阅读以下材料，把你的发现写在横线上。(2分) 华罗庚教授堪称数学权威，但也难免弄错一些问题。1955年，厦门大学的年轻毕业生陈景润，在精读华罗庚《堆垒素数论》的过程中，发现华罗庚的“它利问题”存在错误。陈景润经过反复验算，确信自己的判断准确无误。于是他写了一篇有关论文，并附上一封信寄给华罗庚，信中说：“明星上落下的微尘，我愿帮你拭去。”华罗庚在全国第一次数学学术讨论会上，亲自宣读了陈景润的论文。 二、现代文阅读(24分) (一)阅读《错过》选段，完成1—4题。(12分) ①没有意识到错过，或许能产生一种自足感，但那意味着灵魂堕入了颟顸的渊薮。 ②能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。 (责任编辑：admin) |