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初二语文下册复习资料:第二单元过关卷(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    【相约中考】(选自2003年四川中考题)
    阅读下面的文字,完成问题。
    有些人只会空想,不会做事。他们凭空想了许多念头,滔滔不绝地说了许多空话,可是从来没认真做过一件事。
    也有些人只顾做事,不动脑筋。他们一天忙到晚,做他们一向做惯的或者别人要他们做的事。他们做事的方法只是根据自己的习惯,或者别人的命令,或一般人的通例。自己一向这样做,别人要他们这样做,一般人都这样做,他们就“依葫芦画瓢”,照样做去。到底为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法,他们从来不想一想。
    我们瞧不起前一种人,说他们是“空想家”。可是往往赞美后一种人,说他们能够“埋头苦干”。能够苦干固然是好的,但是只顾埋着头,不肯动动脑筋来想想自己做的事,其实并不值得赞美。
    这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点——跟牛马一样。拉磨的牛成年累月地在鞭子下绕着石磨转,永远不会想一想为什么要做这件事,为什么要这样做,有没有更好的办法。能够这样想的只有人。人在劳动中不断地动脑筋,想办法,才清清楚楚地知道自己做这件事为什么目的,有什么意义,有什么缺点,才渐渐想出节省劳力,提高效率的方法。人类能够这样劳动,能够一面做,一面 想,所以文化能够不断地进步。要不,今天的人类就只能像几万年以前的人类一样,过着最原始最简单的生活了。
    一事不做,凭空设想,那是“空想”。不动脑筋,埋头苦干,那是“死做”。无论什么事情,工作也好,学习也好,“空想”和“死做”都不会得到进步。想和做是分不开的,一定要联结起来。
    8. 本文主要针对生活中的哪一类人进行了评析?作者为什么要侧重评析这一类人?
    (1)侧重评析了              。
    (2)评析的缘由是                      。
    9. 作者对两种人持什么态度?阐述了一种什么样的观点?请简要归纳概括。(可用原文语句)
    (1)作者的态度是                       。
    (2)阐述的观点是                       。
    10. 作者第4自然段中谈道“埋头做事不动脑筋的人”简直跟“牛马一样”,这一浅显生动的比喻,意在批评一种什么现象?
    11. 本文在论证过程中不是就道理谈道理,而是从事实到道理,从具体到抽象,这样写的好处是什么?
    12. 读完文章,你同意作者的观点吗?请就你的认识谈谈看法。
    三、创新作文
    流星的生命虽然短暂,但其短暂的生命却在夜空留下了美丽的一瞬,使夜空变得那样迷人;恒星没有美丽的一瞬,它却用自己的光辉默默地装点着深邃的夜空,是夜空星光灿烂。
    大千世界,芸芸众生也是星光灿烂。有的人似恒星,有的人似流星,正因为有了这些“星”,我们的国家,我们的民族虽然经历磨难,仍然充满生机,充满活力,我们的社会,我们的生活才变得如此美丽。
    要求:请以“星星”为话题,联系实际写一篇600字以上的议论文。
    ※ 参考答案 ※
    1. 遣 徇 隘 亵 骛 迥 睦 芥 缅 赫2. (1)举杯销愁愁更愁(2)衡阳雁去无留意(3)燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。(4)俱怀逸兴壮思飞(5)枯藤老树错鸦(6)就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。3. 略4.统领下文内容的作用5.为这位少女在如此嘈杂的环境中全神贯注地读书,保持着纯正的心灵的追求而感动。6.由于自下而上斗争的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。7.略8. (1)只顾做事,不动脑筋的一类人 (2)人们往往有一种错误认识(或人生往往走进一种认识误区),认为这种人是“埋头苦干”的人,我们必须纠正这种错误的认识9. (1)批判(或批评、反对)态度(2)想和做是分不开的,一定要联结起来 10. 批评不动脑筋(或不善于思考)这种现象(或人完全没有发挥出人类特有的能够思想的优越性) 11. 从人们比较熟知的具体现象谈起,这样能够深入浅出,循循善诱,使所讲的道理通俗易懂,让读者易于接受作者的观点。 12. 所谈内容言之成理即可。
     (责任编辑:admin)
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