|
⑥终于轮到我了。我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳，然后把手抬起一点，这样就足以听清老师的话的。 ⑦我等待着……，然后伦纳德老师说了8个字，这8个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这8个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这8个字改变了我对人生的看法。 ⑧这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻地说道： ⑨“我希望你是我女儿!”(15分，每小题3分) ⒓本文第②段写的“我越来越敢肯定：除了家里人之外，没有人会爱我，甚至没人会喜欢我”是什么原因呢? 下列分析不正确的一项是( ) A.随着年龄的增长，“我”的自尊心越来越强。 B.“我”越来越孤僻，性格变得越来越古怪。 C.因为跨进校门后嘲笑“我”的人越来越多。 D.越来越多的人知道“我”生来就是裂唇。 ⒔联系上文，请为第④段末尾横线上补写一句话。 ⒕本文第⑦段写到：“这8个字改变了我对人生的看法。”那么，“我”先前对人生的看法是 ;听了伦纳德夫人的“这8个字”以后“我”对人生的看法是 。 ⒖本文第③段写了伦纳德夫人“很胖、很美、温馨可爱”，第⑧段又写她“很胖、很美、温馨可爱”，这除了与上文照应以外，在表达上还有一个很重要的作用，请你写出来。 ⒗请你谈谈伦纳德夫人是怎样一位老师。 (三)人生的另一种财富 ①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢?我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 ②我的母亲四处打工，为我攒钱，她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。 ③到上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓坏了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 ④上学没几天，全班都知道了我是特困，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右的惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待第一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学几个好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉…… ⑤后来就到了让我终生难忘的那个耻辱的日子。那是一次团活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉……我无地自容。我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。无法忍受这种被打入另类的感觉。 ⑥当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之问犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心……，我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 ⑦第二天是写作课，老师的作业是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件……老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说?”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的雪和夏天流着的汗，我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时老师对父亲的伤害而忏悔…… ⑧教室里响起一片抽泣的声音。 ⑨下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。 ⑩从那时起，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然地穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里，在那一个假期到来的时候，我给父母写了一封信……(15分) ⒘阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么? ⒙文章第④段加点词“噎”用得好，好在哪里? ⒚阅读第④段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天? ⒛请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。 21.仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写一些什么内容?(只写信的要点) 三、作文(50分) 22.任选一题写作。 ⑴“学做人”是青少年成长中至关重要的课程。下面列出的几条人生准则中，那一条引起了你的共鸣，唤起了你的回忆和思考?请你据此写一篇文章，或写出你初中生活中与这一准则相关的经历和感受;或就你对这一准则的理解谈谈自己的看法。 要接受自己——世间万物都有自己独特的价值，即使是流星也能划破夜空的沉寂，即使是一滴水也能折射太阳的光辉。无论怎样，先接受你自己，试着去发现自己的优点，挖掘自身的潜力。 要欣赏别人——欣赏别人，是善待他人的一种方式，是以人之长补己之短的明智之举。在欣赏别人的同时，这个世界在你眼中也会变得更加美丽。 要为自己的行为负责——负责任，是一个人最基本的品质。只有当你懂得为自己的所作所为负责，而不是逃避责任或在别人的目光中才勉强承担责任时，你才真正地长大。 要求：自拟题目，除诗歌、戏剧外，文体不限。 ⑵在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头就是：我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 生存的压力，是羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的压力依然存在，正是这样一些压力，使我们不断成功，不断进步。请以“成长需要压力”为话题，写一篇600字以上的文章，题目自拟，文体不限。 参考答案 1.chàng澜 zhì lín 2.籍→藉 阴→茵 怡→贻 杏→杳 3.(1)骑在人民头上的，人民把他摔垮;给人民作牛马的，人民永远记住他! (2)其业有不精，德有不成者 (3)A示例：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 B示例：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C示例：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 D示例：少壮不努力，老大徒伤悲。 4.示例：用创新的精神布局，用开拓的情怀修改。 5.小王：时间不早了，你该走了。 小张：做午饭还早着呢，你不用着急。 小张没有领会小王的意思。 6.略 7.明 宋濂 8.(1)跑 (2)等待 (3)寄居 (4)同“披”，穿着 9.C 10.因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如别人。 11.(1)余幼时即嗜学 叩问之难 旅途之艰 生活之苦 (2)以中有足乐者(3)勤 艰 示例：梅花香自苦寒来 12.B 13.说出来同学们会更加嘲笑我 14.认为没有人会喜欢我 我也有闪光点值得别人欣赏 15.含蓄地表现她的品德高尚 16.她是一位富有爱心、尊重学生、关心学生的老师 17.贫穷和耻辱是人生的另一种财富 18.形象地写出了“我”吃没菜的馒头，怕同学看见，饿了狼吞虎咽的样子。 19.因为网上聊天给了“我”孤独生活的极大安慰。 20.示例句子：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃。假如选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，就是一种罪过，选择了放弃就等于放弃了改变生活的机会。 21.示例：①告诉回家的时间;②让父亲蹬三轮车来接;③告诉父母自己在学校的情况;④向父母道歉;⑤表明自己对未来生活的积极态度。 22. 略 (责任编辑：admin) |