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初二语文下册复习:期末试卷(苏州市)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    12.这段文字说明了沙漠里的什么怪异现象?产生这一现象的条件有哪些?(3分)
    13.说明文语言一般要求准确平实,本段文字中却使用了两个比喻句,谈谈你的理解。
    (2分)
    阅读下面文段,回答14-16题。(8分)
    ①当我还年轻的时候,仰慕各种各样的强者,也热切地希望自己能成为强者。
    ②什么人是强者?我曾毫不合糊地回答:能战胜别人的人便是强者。
    ④在战场厮杀,英勇善战,威震敌胆,能踏着血泊穿过硝烟走向胜利的人;在运动场上争雄,在力量、速度、技巧的较量中遥遥领先,能赢得金牌和奖杯的人;在考场上拼搏,沉着应战,才思泉涌,以一胜百,能荣获金榜题名的人;在平凡的岗位忠诚地、勤奋地、创造性地工作,被同行和同辈誉为“佼佼者”的人……这样的人,可谓强者。
    ④经历了富于幻想的少年时代,经历了勇于进取的青年时代,经历了许许多多的挫折和苦难,当我沉思地迈向中年的时候,惊讶地发现,我已从旧时的战胜别人的强者梦中醒来,又跌进了一个新的战胜自己的强者之梦。我不再渴望战胜别人,而强烈地希望战胜自己。我想,一个人要战胜别人并不太难,往往只需要作出双倍的努力,但要正视和克服自身的弱点,却要有十倍的勇气和百倍的坚强。
    ⑤有的人会因为自己聪明能干或血统高贵而骄傲自大,他们要战胜这个弱点,不知要碰多少回壁,挨多少次批评,作多少番深深的反省,他们是人生征途上的马拉松冠军。有的人为了战胜疾病和伤残,忍受着精神和肉体的巨大痛苦,无畏地向死神宣战,坚忍地同命运战争,把厄运的千斤重压举起和推倒,令重量级的举重猛将也肃然起敬,还有那些为战胜私欲而处处______的人,为战胜懒惰而反复______的人,为战胜暴躁而时时______的人,为战胜怯懦而不断_______的人……他们,都是了不起的人!
    ⑥朋友,不要冲着别人逞强吧,假如你能在思想上、作风上、性格上、气质上心理上、身体上战胜自己的弱点,你便是一个真正的强者。
    14.依次填入第⑤段横线处的一组词是(2分) ( )
    A.自勉 自策 自制 自励 B.自策 自勉 制怒 自励
    C.克己 自策 制怒 自励 D.自制 克己 自制 自励
    15.对全文层次划分最准确的一项是(2分) ( )
    A.①②③/④⑤⑥            B.①②③/④⑤/⑥
    C.①/②③④⑤/⑥           D.①/②③/④/⑤⑥
    16.用简洁的语言概括全文论点,不超过15个字。(2分)
    17.第⑤段最后一句,有人说“他们”后面的逗号多余,说说你的理解。(2分)
    阅读下面文段,回答17-21题。(17分)
    晶莹的泪滴
    陈忠实(有删改)
    我手里捏着一张休学申请书朝教务处走去。
    我要求休学一年。
    我敲响了教务处的门板。获准以后便推开了门,一位年轻的女先生正伏在米黄色的办公桌上,手里捉着长杆蘸水笔在一厚本表册上填写着什么。“老师,给我开一张休学证书。”
    她抬起头来,诧异地瞅了我一眼,拎起我的申请书来看着,长杆蘸水笔还夹在指缝之间。她很快看完了,又专注地把目光留滞在纸页下端班主任签写的一行意见和校长更为简洁的意见上面,似乎两个人连姓名在内的十来个字的意见批示,看去比我大半页的申请书还要费时更多。她终于抬起头来问:
    “就是你写的这些理由吗?”
    “就是的。”
    “不休学不行吗?”
    “不行。”
    “亲戚全都帮不上忙吗?”
    “亲戚……也都穷。”
    “可是……你休学一年,家里的经济状况也不见得能改变,一年后你怎么能保证复学呢?”
    于是我就信心十足地告诉她我父亲的精确计划:待到明年我哥哥初中毕业,父亲谋划着让他投考师范学校,师范生的学杂费和伙食费全由国家供给,据说还发三块零花钱。那时候我就可以复学接着念初中了。
    她轻轻舒了口气,拉开抽屉取出一本公文本在桌子上翻开,从笔筒里抽出那枝木杆蘸水笔,在墨水瓶里蘸上墨水后又停下手,问:“你家里就再想不出办法了?”我看着那双浮着忧郁气色的眼睛,忽然联想到姐姐的眼神。这种眼神足以使任何被痛苦折磨的心平静下来,足以使任何被痛苦折磨得心力憔悴的灵魂得到抚慰,足以使人沉静地忍受痛苦和劫难而不至于沉沦。我突然意识到因为我的休学致使她心情不好这个最简单的推理,而在校长、班主任和她中间,她恰好是最不应该产生这种心理的。她是教务处的一位年轻职员,平时就是在教务处做些抄抄写写的事,在黑板上写一些诸如打扫卫生的通知之类的事,我和她几乎没有说过话,甚至至今也不知道她的姓名。我便说:“老师,没关系。休学一年没啥关系,我年龄小。”她说:“白白耽搁一年多可惜!”随之又换了一种口吻说:“我知道你的名字也认得你。每个班前三名的学生我都认识。”我的心情突然灰暗起来而没有再开口。
    她终于落笔填写了公文函,取出公章在下方盖了,又在切割线上盖上一枚合缝印章,吱吱吱撕下并不交给我,放在桌子上,然后把我的休学申请书抹上糨糊后贴在公文存根上。
    她做完这一切才重新拿起休学证书交给我说:“装好。明年复学时拿着来找我。”我把那张硬质纸印制的休学证书折叠了两番装进口袋。她从桌子那边绕过来,又从我的口袋里掏出来塞进我的书包里,说:“明年这阵儿你一定要来复学。”我向她深深地鞠了躬就走出门去。我听到背后咣当一声闭门的声音,同时也听到一声“等等”。她拢了拢齐肩的头发朝我走来,和我并排在廊檐下的台阶上走着。我想尽快远离正在迎接新学期的洋溢着欢乐气氛的学校大门,便低了头匆匆走起来,她又喊了一声“等等”。我停住脚步。她走过来拍了拍我的书包:“别把休学证弄丢了。”我点点头。她这时才有一句安慰我的话:“我同意你的打算,休学一年不要紧,你年龄小。”
     (责任编辑:admin)
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