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八年级课文晏子使楚反馈练习(4)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    A、派烛邹管好主人的鸟,可是鸟死了。
    B.叫烛邹去喂养主人的鸟,可是鸟儿逃跑了。
    C、让烛邹去管这些鸟,然而这些鸟都不见了。
    D.叫烛邹去主管禽鸟,可是这些禽鸟却亡失了。
    ③于是召而数之公前(  )
    A.于是把烛邹召到景公面前谴责。
    B.便把烛邹的罪状诏告天下。
    C.就把烛邹数落了一顿。
    D.于是景公把烛邹召来谴责了一番。
    23.结合以上两则关于晏子的故事,说说晏子在说理方面的技巧。(2分)
    24、片断写作练习:(30分)
    将《晏子使楚》中晏子驳斥楚王的一部分改成记叙文片断,注意增加适当的神态、语言、动作描写,避免对原文进行简单的翻译。
    《晏子使楚》答案
    1.《晏子春秋•内篇杂下》;记载晏子言行 2.略 3.⑴善于辞令,很会说话⑵羞辱⑶到……去⑷本来⑸同“嬉”,戏弄 4.因为晏子是“齐之习辞者”;机智设喻进行回击 5.⑴今天将要来楚国,我想侮辱他,用什么办法呢?⑵齐国人本来喜欢偷盗吗?⑶莫非楚地的水土让老百姓喜欢偷盗吗? 6.⑴劳动力;出使;让⑵用;因为;认为⑶是;成为 7.成理成文即可 8.D 9.C 10.齐、楚、不盗之民、盗贼 11.C 12.晏子是一个善于辞令,机敏过人的人。(其他意近也可) 13.楚王狂妄愚蠢;晏子机智灵活。楚王兴师动众,却显得心劳舌拙,不堪一击;晏子单枪匹马,却具有千钧之力,所向无敌。(意近即可) 14.叙述晏子出使楚国,用辞令战胜楚王,维护了国家尊严,表现了他外交上的机智。 15.让楚王看见并借此侮辱晏子。 16.成理成文即可 17.指责、重鸟轻人、谴责、委婉 18.“勿杀!寡人闻命矣。”能够接受批评,知过能改的人。 19.因为晏子的话已经表明,烛邹犯的过失还不至于被杀头,如真杀了烛邹,那景公就是“重鸟轻人”,会失信于天下人,甚至会失掉民心。 20.①叫、派②使得③让 21.①死或逃走②谴责③因为④射⑤指教⑥主管 22.①B②D③A 23.善于立辞,很会说话。 24、略
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