|
6.文中描写月光的句子是__________________，描绘了一个________________________的美妙境界。 答案：庭下……竹柏影也 空灵澄澈、宛似仙境 7.用现代汉语写出下面文言语句的大意。 (1)念无与乐者。 译文：__________________________________________ (2)但少闲人如吾两人者耳。 译文：__________________________________________ 【解析】本题考查对文言语句的翻译能力。解题思路如下： 答案：(1)(我)想到没有(可以)共同游乐的人。 (2)只是缺少像我两个这样的闲人罢了。 8.此文是苏轼在遭遇文字狱被贬到黄州，近于流放的境况下所写。请你认真品读，说说作者在文中表达了一种什么样的感情。 答:_____________________________________________ 【解析】本题考查对文章主旨的理解。要联系当时的背景、作者的处境作答。应抓住题目提示和文章中的“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”来谈。 答案：透露出作者在贬谪中感慨颇深而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。 【延伸提能力】 9.解释下列加点词语在文中的意思。 (1)相与步于中庭 ______________ (2)但少闲人如吾两人者耳 ______________ (3)明年春，水落 ______________ (4)旦则望西山之缺而放焉 ______________ 答案：(1)一同，共同 (2)只 (3)第二年 (4)早晨 10.翻译下列句子。 (1)水中藻荇交横，盖竹柏影也。 译文：__________________________________________ (2)风雨晦明之间，俯仰百变。 译文：__________________________________________ 答案：(1)水中水藻、荇菜交互错杂，原来这些都是竹子和柏树的影子。 (2)(遇到)刮风、下雨，天色或阴或明的时候，俯视仰望山间的景象，更是瞬息万变。 11.对文段内容的理解和欣赏不正确的一项是( ) A.【甲】文中“遂至承天寺，寻张怀民”及“怀民亦未寝”两句，体现了作者在贬官黄州期间朋友甚少，惟张怀民与自己心境相同，可以同乐。 B.【甲】文“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”一句，作者以丰富的想像，虚写夏夜月光，于平常事物中味常人不能味之情趣。 C.【乙】文交待了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。 D.从【乙】文的描写中，可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。 【解析】选C。【乙】文主要交待了放鹤亭名称的由来，并未具体描写其特点。 12.你如何理解【甲】文中“闲人”的含义? 答：____________________________________________ 答案：①有闲情雅趣的人(表现了作者醉心自然之趣，自我排遣的旷达情怀);②怀才不用的人(仕途失意的落寞)。 (责任编辑：admin) |