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初二语文下册知识点:第二单元测试卷(有答案)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    参考答案:
    一、1.shuò 2.lián 3.tuì 4.lǐn 5.yáng 6.hào 7.héng 8.pìnì 9.qiè 10. wān 11.cuàn 12.xiào
    二、1.虐 2.挞 3.秽 4.渊 5孽 6.寐 7. 壑 8.扉 9.馈 10.吁 11.拗 12.凌
    三、萌——盟 璧——碧 浩——皓 涛——祷 辗——展
    四、1.拖泥带水 2.浩浩荡荡 3.夜阑人静 4.雷霆万钧
    五、1.既 辨 即 辩
    2.(1)声明 (2)隆重 (3)标志
    3.野草 鲁迅 滋润美艳 孤独、奋发、旋转、升腾
    4.屈原 郭沫若 历史剧 散文诗 天上的街市 静夜
    5.日 月巴金
    6.高尔基 海燕之歌 暴风雨的预言者
    7.泪与笑 纪伯伦 浪之歌 雨之歌 对祖国炽热而苦苦的
    8.(1)(4)(2)(3)(11)(8)(7)(5)(10)(9)(6)(12)(从上到下的顺序)
    六、1.我们中学生如果缺乏创新精神,就不能适应知识经济时代的要求。
    2.平潭海滨水温净、浪轻柔,是一个天然的海水浴场。
    3.他这个人做事非常认真,绝不放过一点错误,总是那么小心谨慎、一丝不苟。
    七、春天可是人们盼望之至的季节,那是农民伯伯播种的好时节,是孩子们春游的好时光。
    八、旭日初升,我漫步乡间小道,小鸟喳喳地欢叫,我凝望路旁秧苗上一颗颗晶莹的露珠,它们在阳光照像一颗颗闪闪发光的珍珠,给清晨增添了一份诗意。(仅供参考)
    九、(一)1、xiāo hōng zào líng qiè
    2. (1)刻骨铭心:比喻牢记在心上,永远不忘(多用于对别人的感激)。 老师的一番教诲,使我刻骨铭心。 (2)声嘶力竭:喊得嗓子都哑了,力气也用尽了。形容拼命地叫喊、呼号。 孩子们得知春游的消息,叫啊、跳啊,即使是声嘶力竭也不在乎。 (3)同工异曲:同样工巧而曲调各有不同。比喻同样高深的造诣而风格情调各有不同。 李白和杜甫虽风格不同,但他们的诗歌却有同工异曲之妙。(供参考)
    3.沉默的事业和沉默的人。
    4.在远处吸烟,显得平静又悠闲的一群人 居里夫人 曹雪芹 凡高 康德
    5.反问 这阵式是够浮躁、够喧闹、够声嘶力竭的 原句更加强调了“浮躁”“喧闹”“声嘶力竭”。人们都削尖了脑袋在哄抢,流着大汗去穷忙,乱哄哄你方唱罢我登场,反认他乡是故乡
    6.如果你愿意停下来,去看看那群寂寞的人,去聆听他们的会心的微笑和窃窃私语。
    7.寂寞是一种美丽的人生境界
    8.赞美那些为祖国,为人民默默无闻地工作,并作出伟大贡献的人。批评那些为了个人利益,营私舞弊、尔虞我诈、投机取巧的卑鄙小人。(意思对即可)
    (二)1.(1)zào性急,不冷静。 (2) gàn 稍微带红。mǒ 量词,一抹云霞。 (3)zhě 红褐色。 (4) yì 充满而流出来。 (5) níng凝结。
    2.(1)满海全是金眼睛,全在跳动(波浪,眼睛) (2)海的无数跳跃着的金眼睛扑平为暗绿的大面孔。(海面 大面孔)
    3.我已完成了历史的使命,走完了今天的路程,但我并未灭亡,我又会新生,我又将在海的东边冉冉升起,更耀眼,更温暖,我将带给你们光明,带给你们快乐。
    4.不恰当。 “掠”指轻轻擦过或拂过,指白鸥贴近海面;“飞”指鼓动翅膀在空中活动,可高可低,所以用“掠”能准确描绘出白鸥在海面的飞翔。“喷”是指受压力而射出,“吐”是指不由自主地从嘴里涌出,“喷”的覆盖面更大,结合上下文义,用“喷”更恰当。
    5.海是深绿色的,满海是金眼睛,全在跳动,成为红色的一抹,两点三点白鸥划破了渐变为赭色的天空,海的无数跳跃着的金眼睛扑平为暗绿的大面孔,夜的黑幕沉重地将落未落。
    6.喊着口令正步走的小浪,啵嘶,队伍解散,风吹起冲锋号,海塘下的喊杀声,夕阳的悲壮的演讲,悲壮的笳声,勃仑仑,鼓声,轰,雷声……
    7.作者把夕阳看成有着博大胸怀和崇高抱负的战斗者的形象。意境深邃,别具风采。
    十.略
    作文评分要求及说明(见下表)
    要求
    项目
    等级
    一(好)
    40~36分
    二(较好)
    35~32分
    三(中)
    31~28分
    四(差)
    27~24分
    五(很差)
    15~0分
    内 容
    (16分)
    切题,中心突出,内容充实,立意新颖、深刻。
    切题,中心突出,内容充实,立意正确。
    基本切题,中心基本明确,内容尚充实。
    基本切题,中心不明确。
    严重偏离题意。
    语 言
    (19分)
    行文流畅,语言生动准确,表达好。
    文从字顺,语言基本准确,表达尚好。
    语言基本流畅,有少量语病。
    语句不通顺,语病较多。
    文理不通。
    结 构
    (10分)
    结构严谨,层次清晰,构思新颖、巧妙。
    结构紧凑,层次清晰,构思新颖。
    结构完整,层次尚清楚。
    结构层次混乱。
    结构不完整,层次混乱。
    文面书写(5分)
    字体工整、美观,书写、标点、格式正确,卷面整洁。
    字体端正,书写、标点、格式正确,卷面干净。
    字迹清楚,有少量错别字和标点错误,有少量涂改。
    字迹潦草难辨,错别字和标点错误较多,有较多涂改。
    字体不易辨认,错别字和标点错误多,卷面涂改多。
    说明:①文中每错3个字扣1分,重现不记,最多扣3分。
    ②字数不足400字者,酌情扣分。
    ③文中出现考生真实地名、校名、人名,一经查实,扣3分。
     (责任编辑:admin)
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