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八年级语文第二学期期中考试 (总分：100分 时间：120分钟) 聚沙成塔 一、积累与运用(25分) 1.海燕、白杨的英姿，令我们折服;白求恩、梁启超的精神，让我们动容;心胸的宽阔、灵魂的高贵，成了我们的追求;大千世界的种种奇妙，又让我们觉得知识的有限……那就尽情展示你的才华，谱写出青春的美丽!本题不需直接作答，由阅卷老师根据全卷书写质量和卷面整洁程度酌情给分。(3分) 2.阅读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 千百年的热切期望，千百万人的关注与祝福，千百万日夜心无pángwù( )的努力与付出，如皋——一座历经cāngsāng( )的文化古城，一座千年文化jīdiàn ( )的古邑奇葩，终于绽放在今天改革创新的春风里，绽放在世人jīngchà( )的目光里。 3.根据课文原句默写。(6分) ①淮南秋雨夜， 。(韦应物 《闻雁》) ② ，小桥流水人家，古道西风瘦马。(《天净沙•秋思》) ③抽刀断水水更流， 。(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》) ④《马说》一文中，揭示伯乐对千里马命运起决定作用的句子是： ， 。 ⑤孔子说：“ ， 。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。 ⑥《陋室铭》一文写陋室自然环境优美的句子是： ， 。 4.下列说法正确的一项是(2分) ( ) A.《海燕》这篇散文运用象征手法热情地歌颂了苏联无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，预示了无产阶级革命即将到来并必将取得胜利的前景。 B.《白杨礼赞》一文运用了象征的手法，以白杨树来象征西北敌后共产党领导下的抗日军民以及他们身上所体现出来的精神和意志。 C.《纪念白求恩》一文采用了夹叙夹议、以叙为主的表达方式，高度赞扬了白求恩同志的精神，并号召全党向他学习。 D.《活板》一文着重说明活版的制作、印刷过程，解释胶泥刻字的性质特点，用了许多修饰性词语，华丽典雅，通俗易懂。 5.下列成语使用正确的一项是(2分) ( ) A. 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，纷纷表示赞同。 B. 这次考试，大家的成绩都很好，不及格的只是风毛麟角。 C. 这则笑话讽刺了那些对人民疾苦漠不关心的官员，很有现实意义。 D. 他的父亲整天沉湎于麻将当中，他对父亲真有一种恨铁不成钢之感。 6.下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。 (2分) ①现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往、适应社会的能力。②我们在日常学习中应重视培养自己发现问题、解决问题的能力，以免将来走入社会不被淘汰。③我们的老师为了培养我们的这些水平，可真是呕心沥血。 第 句，修改意见： 第 句，修改意见： 7.阅读范仲淹的词《渔家傲》，回答问题。(2分) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 (1)该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写塞下秋景，下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。 (2)联系全词中心谈谈上阕写景的作用。 8.综合性学习：青春随想。(4分) 青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望。请跟我来，我们一起乘上青春专列，欣赏那一道道亮丽的风景线! 【青春随想之英雄青春】(1)请介绍古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。(2分) 【青春随想之青春发现】(2)名著知识填空。(2分) 什么样的人物才称得上英雄?《三国演义》中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是?《 》中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔•柯察金固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是? 泛舟文海 二、现代文阅读(23分) (一)《花儿为什么这样红》选段(6分) 花儿为什么这样红?从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠(花被和花冠通称花瓣)。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。 花儿为什么这样红?最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶(重瓣)、楼子(花心突起)、并蒂等各种不同的姿态;由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨色、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。 9.请用一句话概括选文对“花儿为什么这样红”所作的科学解释。(2分) 10.画线句子主要运用了什么说明方法?作用是什么?(2分) 11.仿照选文写法，在下面材料前再补写一个“花儿为什么这样红”的原因。将句子补充在下面的横线上。(2分) 。金鱼草，它的花平时闭合着，等到它所喜爱的一种小蜂飞来的时候，花就立即开放了。别的小昆虫来“叩门”，它理也不理。待宵草，它的花到夜间才张开笑脸，专门等着一种白天躲在阴暗的地方的小蛾飞来帮它传送花粉。 (二)倾听生命行走的声音 易宗明(8分) 秋日里，我从遥远的大山往公路边扛木头，一截黑乎乎的用来做拐棍的干枯杨木桩，被我顺手捎回，插在了院子内的土堆上。 之后，我很快便把它忘掉了。只有母亲，偶尔会把一个湿筐子或一块刚洗出的旧布挂在它上面晾晒，它干裂皱巴的躯体因而浸上了一层湿漉漉的水渍。 过了一段时间，我突然惊奇地发现，这截木桩的到来，使院子里有了很大的改变。以前，院子里只有一棵小枣树，孤零零的。风刮来时，是一种寡不敌众很无奈且软弱无力的声音，听了，总叫人感到沮丧。现在不一样了，有天晚上，当尖利的吼叫声将我从梦中惊醒时，我还以为是凶猛的野兽呢。仔细辩听，才知是从杨木桩上发出的声音。它不像枣树那样弯腰曲膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自己身上的风再推给别人，结果是被风撕扯得披头散发，没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱，静立在那里迎接风的挑战，一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过，又吸收着风，让风进入自己的毛孔，成为自己身体的一部分。它们是朋友而不是仇敌。 杨木桩使得落在院子里的雨也仿佛有了灵性。多数情况下，雨会在院子的东西两边布出疏密不同的两种雨幕，每回西边的杨木桩被淋得直往下流水，东边的小枣树却干渴得蔫巴巴的没一点儿精神。母亲心疼小枣树，细心地用木棍围住它，给它浇水，还多次想在杨木桩旁为小枣树再造一个新居，因怕把枣树挪死，才终未为其迁址。 大雪天，小枣树裹着棉絮，被冰雪盖得严严的，几乎看不见任何枝梢。而杨木桩却光溜溜、水亮亮的，冰雪一附上去即刻就化，从不积存。一样的雪，一样的严冬，却是两种情景。是风有意所为，还是枣树和杨木桩内部的原因?困惑中的我总涌起太多说不清的神秘猜测。 无风无雨的天气，我总能听出一种声音。这声音隐约而清晰，细微而执著，愈来愈深，就像是一个人在奋力行走;一会儿翻山，一会儿趟河，一会儿在清风丽日下奔跑，一会儿又走在烟雨迷蒙的山间小径——开始的时候，我怀疑是自己的耳朵在作怪，产生了误听。后来，无意中，当我的目光触到杨木桩上那几片嫩黄的叶芽，那饱胀着绿色汁液的肌体时，我似乎也看到那早已扎牢结实得再也拔不出来的根须，我还有什么不明白的呢?由一截枯木桩成为一棵枝繁叶茂的大树，这之间，是一种怎样的生命行走啊。固然是我捡拾了它，但如果它自己就此停止生命的脚步，树便永远只能成为一个虚幻的影子了。 小枣树依旧灰黑着，山风把它的枝梢摧折得七零八落，我轻轻地拍了拍它的枝干。此时，它还在沉睡，在被动地等待着季节的到来，看不出它对未来有什么特别的打算。这是许多生命共有的选择，是它们共同的生命方式，似乎也不应苛责，毕竟，成长太惨烈，抗争太艰难了。 无喜无忧的杨木桩，静静地指向天空，指向天幕上一颗很明亮的星。我双手搂着它，如同在抚摸一个冬天的童话。 12.作者为什么以“倾听生命行走的声音”为题?请结合文章简要作答。(2分) ________ 13. 感知内容。说说文章是怎样从不同的角度表现杨木桩这一形象的。(2分) 自身条件： ;生存状态：在风霜雨雪中经受磨砺;内在精神： 。 14.揣摩语句。作者在第③段说，“杨木桩和风是朋友而不是仇敌”。你怎样理解这句话?(2分) 15.品味提升。杨木桩和小枣树有着不同的生命行走方式，作者赞颂前者，也不愿苛责后者。你如何看待生命的行走呢?请结合课外阅读积累，说说你真实的感受。(2分) _________________ (三)心 系 一 处(9分) ①我的书房里悬挂着一个条幅，上面是我自己书写的四个字——“心系一处”。最初知道这句话，是在作家贾平凹的一篇文章里：“一个和尚曾给我传授过成就大事的秘诀：心系一处，守口如瓶。”我之所以单取“心系一处”为座右铭，是因为我觉得，对我而言，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一处”才难能可贵。 ②做到“心系一处”需要有坚强的毅力、持久的韧性。世界著名物理学家丁肇中先生，仅用五年多时间就获得了物理、数学双学士和物理学博士学位，并在40岁时获得了诺贝尔物理学奖。有人为他成功的原因，丁先生说：“与物理无关的事情我从来不参与。”事实的确如此，他是麻省理工学院咨询委员会成员，但几十年来他仅参加过三次咨询会议，他把精力主要集中在科学上，集中在探索宇宙的奥秘上。他在实验室里做实验，有时候连续四五天不睡觉，他的专心致志使得他的实验获得成功。很多人都认为他是一个天才，但丁先生却说：“绝对不是，我的最大特点是比较专心。” ③做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。在这个越来越繁华的世界，我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“门外的繁华不是我的繁华，我是过室内生活的人，过去很安静，现在更安静。”另一个作家张炜则奉行“三不主义”——不看热闹的书，不去热闹的地方，不交热闹的朋友。对于许许多多的成功者而言，其实没有多少秘诀，无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。 ④“心系一处”是一种智慧。这种智慧不是一意孤行的固执，而是繁华过获得觉醒;不是缺乏思想的单纯，而是一种去繁就简的境界。倘若一个人懂得了“心系一处”，那么，可以说他已经找到了通向成功的大门。 ⑤愚公移山，终得天帝相助;达摩参禅，石壁为之感化。在这里，“心系一处”变为一种无坚不摧的力量，任何艰难困苦，在它面前都会变得微不足道。是的，当你处在人生的低谷，“心系一处”会让你学会坚持，要给你重振雄风的希望;当你处在人生的峰巅， ， 。(选文有改动) 16.“心系一处”这个词语的含义是什么?作者认为怎样才能做到“心系一处”?(3分) 17.文章第③段运用了什么论证方法?简要分析它的作用。(2分) 18.仿照文章第⑤段画线部分，将后面的句子补充完整并写在下面。(2分) 当你处在人生的峰巅， ， 。 19.梁启超先生认为人应当敬业与乐业，心系一处也就是个“敬”字，请你再举出一个“心系一处”并获得事业成功的例子。(2分) 三、文言文阅读 (12分) 《核舟记》选段 明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。…… 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 打捞铁牛 宋河中府浮梁，用铁牛八维之，一牛且数万斤。治平中，水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。真定僧怀丙以二大舟实土，夹牛维之，用大木为权衡状钩牛，徐去其土，舟浮牛出。转运使张焘以闻，赐之紫衣。 注释：(1)浮梁：浮桥。(2)维：系，连结。(3)治平：北宋英宗赵曙的年号。(4)真定：地名，在今天河北正定。(5)权衡：秤锤秤杆。 20.解释加点的字。(4分) (1)神情与苏、黄不属：________ (2)诎右臂支船： (3)其两膝相比者： (4)以二大舟实土： 21.翻译下列句子。(4分) (1)罔不因势象形，各具情态。 (2)水暴涨绝梁，牵牛，没于河，募能出之者。 22.下列加点字意思或用法相同的一项是(2分) ( ) (责任编辑：admin) |