|
行者 鲁智深 景阳冈打虎 (2)对联是我国传统文化的瑰宝。请根据所给出的上联对下联进行适当的调整(2分) 上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙? 下联：①树边红雨，②小苑西回，③看池边绿树，④莺唤起一庭佳丽，⑤此间有尧日舜天。 下联应为：(请写序号) 10.默写诗句(从下列题目中任选八空完成)(8分) (1)事物总是向前发展的，绝不能消极悲观，要积极进取。刘禹锡用 ， 这样两句诗来表达这样的情感。 (2)东风不与周郎便， 。 (3)《过零丁洋》传诵千古的名句是 ， 。 (4)《水调歌头》中表达了最美好祝愿的句子是：_______________ ，________ ___ 。 (5)同窗好友将随父去西藏就读，请你选择古诗名句赠别留念,以示万水千山隔不断真挚的友谊： ， 。(王勃的《送杜少府之任蜀州》) (6) ，松柏有本性! (7)念天地之悠悠， 。 (8)行到水穷处， 。(9)人生在世不称意， 。 二、阅读理解(32分) (一)(4分) 山坡羊 潼关怀古 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦。亡，百姓苦。 11.作品中“山坡羊”是 ，“潼关怀古”是 。(2分) 12.下列选项对作品理解正确的一项是： ( ) (2分) A、作者是马致远，元代散曲作家，代表作有《天净沙 秋思》等。 B、“踌躇”：犹豫、徘徊不定，心事重重，此处形容内心矛盾，害怕不敢前。 C、作者把潼关的地形与历史巧妙地结合在一起，寓情于景，触景生情，以潼关作为历史的见证者，发出一声沉甸甸的千古奇叹。 D、“兴，百姓苦。亡，百姓苦。”是主旨句，表现了作者为统治者忧虑难过的情感。 (二)(10分) (1)中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们(A)都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们(B)也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!¬但在那时那地，我的意见却变化了。 ——摘自《藤野先生》 (2) 这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。 ——摘自《呐喊•自序》 13.文中两个“他们”各指的是什么人?(2分) A B 14.作者为什么感到“这一声却特别听得刺耳”?理解正确的一项是()(2分) A、民族自尊心受到严重挫伤。 B、对噪音特别反感。 C、听不惯日本学生的疯狂欢呼。 D、认为课堂上不应该大声吹呼。 15.(1)段中的“那时那地”指的是，“我的意见却变化了”指的是。(2分) 16.从(2)段中看“我的意见却变化了”的原因是什么?请根据文意作答。(2分) 17.从表达方式看(1)段以 为主，(2)段以 为主。(2分) (三)(10分) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 18.选出朗读停顿节奏划分明显不正确的一项是( )(2分) A、 余/幼时/即嗜学。 B、 天/大寒，砚/冰坚，手指/不可/屈伸。 C、 余因/得遍/观群/书。 D、 俯身/倾耳/以请。 19.下面加点词释义有误的一项是：( )(2分) A、 既加冠(帽子) 执经叩问(磕头) B、 或遇其叱咄(训斥，呵责) 又患无砚师、名人与游(担心) C、 以是人多以书假余(因此) 俟其欣悦(等待) D、 录毕，走送之(跑) 色愈恭，礼愈至(周到) 20.翻译下列句子。(4分) ① 每假借于藏书之家。 ② 手指不可屈伸，弗之怠。 21.作者在求学过程中遇到了哪些困难?作者的这些求学经历能给我们什么启示?(2分) (四)(8分) 我家是当地极少数没有轿车的人家之一。事实上，我们很穷。母亲常常安慰家里人说：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。” 记得那天，一辆崭新的别克车在街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在晚上以抽奖的方式馈赠给得奖者。当扩音器大声叫着我父亲的名字，明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时，我简直不敢相信这是事实。 我几次想跳上那辆彩车。却都被父亲赶开了。最后，父亲甚至向我咆哮：“滚开，让我清静清静!” 我回到家，委屈地向母亲诉说。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正在思考一个道德问题，我们等待他找到适当的答案。” “难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。 “过来，孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根，上面的号码是348和349，中彩号码是348。“你看到两张彩票有什么不同吗?”母亲问。 我看了好几遍，终于看到一张彩票的角落上有用铅笔写的淡淡的“K”字，“这‘K’字代表凯特立克。”母亲说。“凯特立克，爸爸的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十地跟我讲了。 当初凯特立克对父亲说，买彩票的时候可以帮他买一张，父亲同意了，过后也没再问这件事。348那张是给凯特立克买的。 可凯特立克是个百万富翁，拥有十几辆车，他不会计较这辆中彩汽车的。“汽车应该归我爸爸!”我激动地说。 “你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地说。 不久，我们听到父亲进门的脚步声，又听到他在拨电话，显然电话是打给凯特立克的。 第二天下午，凯特立克的两个司机来到我们这儿，把别克车开走了，他们送给我父亲一盒雪茄。 直到我成年之后，我才有了一辆小轿车。随着时间的流逝，我母亲的那句格言：“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”具有了新的含义。回顾以往的岁月，我现在才明白，父亲打电话的时候，是我们家最富的时刻。 22.请你为本文拟一个标题： (2分) 23.下列选项中对文意理解正确的一项是：( ) (2分) A、“一个人有骨气，就等于有了一大笔财富。”这句话首尾两次出现，作者意图告诉人们只要有了骨气，就拥有了数之不尽的金钱。 B、“我几次想跳上那辆彩车……”一段烘托了情节，表现了父亲的暴躁性格。 C、老板派司机把车开走了，却只送父亲一盒雪茄，这说明资本家太小气了，不讲道德。 D、“汽车事件”对作者起到了积极影响，这和作者爸爸妈妈的正确教育是分不开的。 24.请简要分析“母亲”的形象。(2分) 25.为什么说“父亲打电话的时候，是我们家最富的时刻”?请谈谈你的理解。(2分) 三、作文(从两个题目中任选一题写作)(40分) 题一：阅读理解(四)中的故事触动了你那些记忆?文中“爸爸妈妈”的言行对“我”影响深远，让“我”收获了人生中最宝贵的一笔财富。在你的人生经历中，是否也有家人、老师或朋友的言行让你刻骨铭心，受益匪浅呢?请以“收获”为话题，自拟题目，写一篇文章。 题二：请以“真_________(高兴，痛快，难过，遗憾……)”为题写一篇作文，先补充完整题目。 要求：①写成一篇不少于600字的记叙文;②线索清晰，叙事完整，内容充实;③综合运用叙述、描写、抒情等表达方式，联系实际，写出真情实感。 相关推荐： (责任编辑：admin) |