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2009-2010学年度第二学期初二年级期中检测语文试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    13.答案:⑴(树枝藤蔓)遮盖缠绕,摇动低垂,长短不齐,随风飘动。⑵潭中游鱼约有一百来条,都好像在空中游动,没有什么依靠似的。
    第一小题基本意思答对,“络”“披拂”都译对给2分。第二小题基本意思答对,“可”“空游”都译对给2分。
    14.答案:⑴位置偏僻。⑵竹树藤多,少有人来游玩。⑶作者对环境的感受。
    评分:共3分。三个要点,每个要点1分。
    15山峰:夜晚美丽;白天平凡;
    寒风和冰雪:能够杀人,但也刺激人们活动起来奋斗
    雾:使你苦闷;使你颓唐阑珊,陷在烂泥淖中,满心想挣扎,可是无从着力
    16不好,钻字更体现出太阳光的艰难、深邃与执着。
    17让我们想起了高尔基的《海燕》中的呐喊:让暴风雨上来的更猛烈些吧!
    在面对革命低潮时,需要海燕一样的革命先驱者打破黑暗,掀起革命高潮。
    18象征;主要通过对令人讨厌的雾的描写,抒发了对大革命失败后的黑暗现实的不满,以及对革命高潮的渴望!(理由写出一条即可)
    19.简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:第一巴掌,我8岁同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜吃。第二巴掌是我10岁那年把席底下的钱换了地方。第三巴掌是我14岁那年想放弃上重点初中。
    20.“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:不能偷别人的东西;不能只顾自己不顾别人;不能放弃学业。
    21.神秘兮兮写出了我的得意,我认为自己把钱藏起来是帮了家里的忙;“过年呢,不借给她。”写出了我的自私,不愿意帮助别人。(结合词语一分,分析1分。写出一处分析即可)
    22.简析后母的性格特征。爱憎分明,乐于助人,重视教育。(少一点扣一分)
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