|
江苏省宿迁市钟吾初级中学2009—2010学年度八年级下学期期中考试语文试卷 试卷满分：120分 考试时间： 120分钟 一 、语言积累运用(28分) 1.请根据拼音写汉字。(4分) 秀qí xiè 渎 婆suō 狭ài 2.找出下列词语中的错别字并改正(4分) 无边无垠 坦荡如底 忍骏不禁 拈轻怕重 旁逸邪出 漠不关心 断章取义 忧柔寡断 错别字 改 正 3.根据提示默写名句。(10分) ①独学而无友， 。 (《礼记》) ②淮南秋雨夜， 。 (韦应物《闻雁》) ③临风一唳思何事， 。 (白居易《 池鹤 》) ④浊酒一杯家万里， 。 (范仲淹《渔家傲》) ⑤ ，相伴过年华。 (葛天民《迎燕》) ⑥ ，小桥流水人家。 (马致远《天净沙•秋思》) ⑦李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中运用想象抒写作者壮志豪情的诗句是： ， 。 ⑧刘禹锡《陋室铭》中表现陋室环境清幽的句子是： ， 。 4.下列句子没有语病的一项是( )(2 分) A. 历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B. 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C. 教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。 D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 5.阅读下面几则新闻，请你说说沉迷网络会造成哪些危害。( 3分) 【新闻一】 从四川偏远农村考入某大学的小邓，是家乡父老眼中的天之骄子。可进入大学后小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的安慰和刺激，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的5000多元学费去上网，学费没有交给学校，而是成了上网的费用。花光了钱，他只好流落街头。(《厦门日报》) 【新闻二】 一位女孩为了去网吧会网友不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，当街对母亲进行打骂。(《寿光日报》) 【新闻三】 桂林一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。(《南国早报》) 6.口语交际。(3分) 自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆…… ①课间跑操时，你如何督促不爱运动的小强参加跑操呢? ②假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说? 7.结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。(2分) 例句：有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能使我们明白许多做人的道理，有人说， ， 读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义。读《__________ 》， ，______ ________。 二、阅读理解与表达( 42分) (一)阅读下面古诗，完成8—9题。( 5分) 白 梅 王 冕 冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 [注]王冕：元代诸暨人。幼年家贫，牧牛自学。后屡试进士不第，即焚所为文。晚年归隐九里山。 8.这首诗塑造的梅花形象具有哪些主要特征?(2分) 9.作者在写作上运用了哪些手法?表达了怎样的思想感情?(3分) (二)阅读下面两篇文言文，完成10—13题。(10分) 马 说 世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 卞和泣玉 楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也?”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。 [注释] ①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。 ②刖：音“yuè”，古代一种酷刑，断足。 ③奚：何，为什么。④理：加工雕琢玉石。 10.结合文意，解释下列加点的词。(2分) ①策之不以其道 ( ) ②厉王使玉人相之( ) 11.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) ①且欲与常马等不可得，安求其能千里也? ②悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。 12.通过“识马”、“相玉”，两文表达的共同意思是什么?(2分) 13.《马说》以“‘天下无马!’呜呼!其真无马邪?其真不知马也”的感叹收束全文，《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的情感态度有何不同?(2分) (三)阅读《呼兰河传》片段，完成14—16题。(6分) ① 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么;要怎么样，就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花，就开一朵谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。 ②只是天空蓝悠悠的，又高又远。 ③可是白云一来了的时候，那大团的白云，好像洒了花的白银似的，从祖父的头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。 ④我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。 14.用一句话概括第①段的主要内容。(2分) (责任编辑：admin) |