初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初一试题库 > 月考 >

七年级语文:文言文虚词“之”的用法(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    二、结构助词,分以下几种情况。
    1.宾语的标志。用于宾语和中心语之间,可译为“的”,有时不译。
    如:“是寡人之过也。”(《烛之武退秦师》)之:可译为“的”。
    2.宾语前置的标志。为了强调宾语,有时借助“之”把宾语从动词后提到动词的前面。
    如:“夫晋,何厌之有?”(《烛之武退秦师》)“之”把动词“有”的宾语“何厌”提前到了动词前。
    3.定语后置的标志。通常情况下,古代汉语中定语的位置与现代汉语中的一样,用在中心语之前,但为了强调定语有时将定语放在中心语之后,有时在定语与中心语之间用“之”连接。翻译时应将后置了的定语调整到中心语之前。与“之”有联系的定语后置格式有两种。
    ①“中心语+之+定语”的格式。
    如:“蚓无爪牙之利,筋骨之强……”(《劝学》)“利”“强”分别作中心语“爪牙”“筋骨”的定语。
    ②“中心语+之+后置定语+者”的格式。
    如:“马之千里者,一食或尽粟一石。”(《马说》)“千里”作“马”的定语。
    4.补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为“得”。
    如:“古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。”(《游褒禅山记》)第二个“之”,是“得”的意思。
    5.用在主谓之间,起取消句子独立性的作用,可不译,译时也可省去。可分以下三种情况。
    ①主谓短语在句中作主语。
    如:“吾妻之美我者,私我也。”(《邹忌讽齐王纳谏》)
    ②主谓短语在句中作宾语。
    如:“寡人不知其力之不足也。”(《勾践灭吴》)其中“其力之不足”在句中作“知”的宾语。
    ③用在复句的一个主谓式分句里面。
    如:“邻之厚,君之薄也。”(《烛之武退秦师》) 
    6.音节助词,用在形容词、副词或某些动词的末尾,或者用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调节音节的作用,无实义。
    如:“填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。”(《寡人之于国也》)“之”用在动词“鼓”(击鼓)后,无实义,只起调节音节的作用。
    三、固定格式“……之谓也”,表总结性的判断语气,译为“说的就是……啊”。
    如:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若'者,我之谓也。”该句句意为:“俗语有这样的说法,’听到过上百种道理,便以为没人比得上自己',说的就是我啊。”
    四、用在表时间的分句中作状语,常与“也”字呼应,相当于“……的时候”。
    如:“臣之壮也,犹不如人。”(《烛之武退秦师》) (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛