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一、基础演练 1.下列加点字的注音完全正确的一项( ) A.沸(fèi)腾 芊(xiān)芊细草 B.主宰(zǎi) 黛(dài)色 C.积蓄(chù) 磅礴(tuó) D.匍(pū)匐 贮(chù)满 2.找出下列词语中的错别字，并加以改正。 漩律 哄烤 春华秋实 闲情逸志 春花秋月 遗憾 峰蝶 错别字： 纠正： 3.选词填空 你看，麦子刚刚割过，田间那 七八片绿叶的棉苗，那朝天 嗽叭筒的高梁、玉米，那在地上 的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。 A.摇着 B.长着 C.挑着 D.顶着 E.舞着 F.举着 G.匍匐前进 H.爬着 4.分析下列各句的表达效果 ①好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾一样。 ②这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。 ③麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。 5.解释句中加点词语的意思 ①夏日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。 ②那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势。 ③夏已当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色。 6.下列诗句中哪句不是写夏季景色的( ) A.小荷雨露尖尖角，早有蜻蜒立上头。 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 D.夜来南风起小麦覆陇黄。 二、同步解读 请阅读课文第三、四段(夏天的色彩是金黄的……挑着夏秋两季)，按要求答题。 7.分别概括这两段的主要内容。 8.课文第三段为什么要写“春之色”和“秋之色”。 9.夏天的紧张旋律是通过什么展示的?“快割，快割”，“快打，快打”，“赶快去给秋苗追肥，浇水”，这些句子有什么表达作用? 10.“田家少闲月，五月人倍忙”。是引用谁的诗句?此处引用有何作用? 11.“他们的肩上挑着夏秋两季。”隐含着怎样的感情?你能写出一首表达这种情感的古诗吗? (责任编辑：admin) |