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(考试时间：120分钟 满分：100分) 一、积累与运用(共22分) 1.根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。(4分) 语文是明朗rùn泽，处处闻啼鸟的春;语文是热情奔放，荷花映日红的夏;语文是 chéng澈明净，仙鹤排云上的秋;语文是静谧安详，梅花独自开的冬。语文的mèi力，足以让我心底chǎng亮地走过四季! 2.下列句子中标点符号使用不恰当的一项是(2分) ( ) A.市委宣传部在全市范围内开展“我与国旗合个影，我为祖国送祝福”主题宣教活动。 B.从长远看，不仅读书写字需要端正态度、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此? C.语文老师要求我们把二三两课的词语抄写一遍。 D. “天德湖的菊花太美了!”她兴奋地说，“明年我还会再来!” 3.下列句子中加点的词语使用正确的一项是(2分) ( ) A.近十年来，泰州的城市夜景观建设琳琅满目，发展十分迅速。 B.热烈粗犷的夏雨淅淅沥沥下个不停。 C.这件事情我们大家都知道，可以说是鲜为人知了。 D.父母言行对子女有潜移默化的影响，岂能不慎? 4.下列句子中没有语病的一项是(2分) ( ) A.社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。 B.参观泰州博物馆后，使我进一步了解了泰州的时代历史变迁。 C.班级出现了前所未有的空前的读书热潮。 D.事实证明，平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，敢于创造奇迹。 5.按下面的提示默写课文内容或相关名句。(8分) (1)“ ”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 (2)树木丛生， 。 (3) ，洪波涌起。 (4)夕阳西下， 。 (5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： ， 。 (6)《次北固山下》一诗中表现游子思乡情深的诗句是： ， 。 6.阅读语段，完成以下两题。(4分) 春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，①一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面，②一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹼，唱入软溶溶的春泥——③软如一床新翻的棉被的春泥。 那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。反正，春天就是这样不讲理，不逻辑，而仍可以好得让人心平气和的。 ——张晓风《春之怀古》 (1)下列说法有误的一项是(2分) ( ) A.划线①是拟人。 B.划线②是借喻。 C.划线③把“春泥”比作“棉被”是比喻中的明喻。 D.文段中“春天”“云端”“敏感”“飞絮”都是名词。 (2)请仿照下面的例句，再写两个句子(不得使用原文中的句子)，要求采用相同的修辞手法，句式相仿，语意连贯。(2分) 例句：一声雷，可以无端地惹哭满天的云;一阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花。 仿句： ， ; ， 。 二、阅读理解(共38分) 7.(一)阅读杨万里的《闲居初夏午睡起》，完成第7题。(6分) 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 (1)诗中呼应诗题“闲居”的句子是 。 (1分) (2)赏析诗句 “芭蕉分绿与窗纱”中“分”的妙处。 (3分) (3)品读全诗，说说这首诗抒发了诗人什么感情。 ( 2分) (二)阅读文言文，完成8—11题。(12分) 荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪?”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全。 8.解释下列句中加点词的意思。(4分) ①子可去 ( ) ②贼既至 ( ) ③不忍委之( ) ④遂班军而还 ( ) (责任编辑：admin) |