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8.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(B)(3分) A.我国快递业务量连续已三年稳居世界第一，对全球快递业增长的贡献率达到40%。 B.随着收入水平的提高和健康意识的增强，不少消费者愿意为绿色优质农产品付更高的价格。 C.七集大型政论专题片《不忘初心 继续前进》全景展示了中国共产党人不忘初心、砥砺前进。 D.今年3月份至8月份，北京的PM2.5浓度连续6个月制造历史同期最低。 (解析：A.语序不当，应将“连续”和“已”调换位置;C.成分残缺，应在句末加上“的精神”;D.用词不当，将“制造”改为“创造”。) 9.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分) A.忧国家治理，养浩然正气，这是中央主流媒体的职责使命所在，是壮大和巩固主流思想舆论，培育“正能量”、唱响“主旋律”的题中应有之义。 B.在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。 C.这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑是青春汗水的结晶。 D.在常规能源中，水能的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。 (解析：A.语序不当，将“壮大”和“巩固”调换位置;B.语义重复，删去“尽”或“全部”;D.句式杂糅，应改为“水能是取之不尽、用之不竭的再生能源，其优越性是无可比拟的”。) 10.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)(3分) A.一位忠于爱情、深明大义的老人，让我们读懂了什么才是伟大的人生。 B.复兴端午，离不开对传统文化的发扬和继承。 C.良好的家庭教育是孩子能否健康成长的条件之一。 D.经过多年发展，全球拥有手机的人口在2017年6月底达到了近50.3亿人左右，约占全球人口的66.91%。 (解析：B.语序不当，应将“发扬”和“继承”调换位置;C.两面与一面搭配不当，应将“能否”删去;D.语义重复，可删去“近”或“左右”。) 11.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(A)(3分) A.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。 B.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多的学生了解中华优秀传统文化。 C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。 D.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。 (解析：B.语序不当，应将“开展”与“策划”调换位置;C.一面与两面搭配不当，删掉“是否”或在“走出”前加“能否”;D.否定不当，“避免”或“不”去掉一个。) 12.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(C)(3分) A.经过刻苦努力，第一次模拟考试，他五门功课的成绩平均都在120分以上。 B.博物馆展出了宋朝时期新出土的文物。 C.周小平的作品受到很多网友的支持，从侧面反映出了网络对“正能量”的需求。 D.为保护益鸟，给它们制造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，让我们立即行动起来。 (解析：A.前后矛盾，删掉“平均”或“都”;B.语序不当，将“新出土的”移至“宋朝”之前;D.搭配不当，将“制造”改为“营造”。) 13.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分) A.面对层出不穷的新型犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。 B.漫步于风光旖旎的赛双清公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。 C.高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触，它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。 D.杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。 (解析：A.成分残缺，在句末加上“的意识”;B.搭配不当，“皎洁的月光”不能“传来”，应去掉“皎洁的月光”;C.句式杂糅，删去“靠的”。) 14.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分) A.今日，一组“学生为老师打伞”的照片在网上热传，在网上热议。 B.据报道，这名老师平时就与学生关系融洽，是为了表达敬意自愿为老师打伞。 C.学生给老师打伞，即使是发自内心的自愿，也会有一些负面的社会影响。 D.可以有“老师背学生过河”的真情付出，也可以有“学生为老师打伞”的真心回报。 (解析：A.缺少谓语，“在网上热议”应改为“引发网上热议”;B.成分残缺，“是为了表达敬意自愿为老师打伞”应改为“学生是为了表达敬意自愿为老师打伞”;C.语义重复，删去“发自内心的”。) 15.语言运用——下列句子中没有语病的一项是(D)(3分) A.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。 B.在教育部公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。 C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。 D.中央电视台举办的“汉字听写大赛”，使人们重拾汉字之美，越发珍惜纸质时代的美好。 (解析：A.语序不当，改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示”;B.缺少主语，后半句应改为“教育部对44个汉字的字形进行了微调”;C.主谓颠倒，改为“初中生对传统文化如‘四书五经’可能比较陌生，但语文老师对它却是熟悉的”。) (责任编辑：admin) |