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三、写作（50分） 26．从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。 题一：有你相伴，真好！ 题二：那一次，铭记在心 要求：（1）写成一篇记叙文。（2）不少于500字。 （3）文中不得出现真实的人名、班名、地名。 1．D 2． C 3．C 4．B 5．A 6．B 7．（1）沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 （2）必有我师焉 择其善者而从之 （3）朔气传金柝 寒光照铁衣 （4）人不知而不愠 不亦君子乎 8．创建卫生城市人人有责，让我们从自己做起，为“创卫”做点力所能及的事吧。 9．（1）示例一：书籍，是人类进步的阶梯；示例二：读书破万卷，下笔如有神；示例三：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 （2）作为“爱心城市”的一员，我们有责任去帮助贫困山区的同学。同学们，献出你的一份爱心，为他们捐出几本书，让他们也能和我们一样享受阅读的快乐吧！ 10．D 11． A 12．C 13．（1）陈太丘与朋友约定一同出门，（他们）约定在正午动身。 （2）友人感到很惭愧，走下车去拉元方以表示歉意。 14．信与礼 15．写出了游子所处环境遥远和惨淡，表现出游子羁旅之愁和不得之苦。 16．表达了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。 17．（1）教给我与困难作斗争的经验； （2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯； （3）教给我生产的知识和革命的意志。 18．高度评价母亲，表达报答母亲深恩的决心。 19．设问句。引起读者思考，激发读者兴趣；升华了感情，深化了主题。 20．议论；抒发了感谢母亲、歌颂母亲、报答母恩的真挚感情。 21．设置悬念，激发阅读兴趣；暗示了书的作用；揭示了文章的主题。 22．比喻。生动形象地说明了“书”在“我”生命中的重要性，也说明它是“我”生活之必需。 23．“抹干”写出母亲对“书”的珍惜（珍视、爱惜），“捧过来”写出母亲对书的珍爱（喜爱）；“拆看”写出母亲迫不及待地看书的喜悦（愉悦）之情。 24．阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都难以相比的。书是一位挚爱的朋友，当你痛苦时，它与你分担；当你快乐时，它与你分享；当你迷茫时，它给你点亮心灯；当你骄傲时，它给你当头棒喝；当你失败时，它给你前行的信心；当你成功时，它给你善意的提醒…… 25．寄托了作者要让孩子在书的精神家园里执著坚守的心愿，表达了一往情深地将阅读与自己的生命融为一体的美好愿望。 26．略 (责任编辑：admin) |