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7．联系上下文解释下列加点的字词。（6分） ⑴明察（）秋毫⑵项为之强（） ⑶徐（）喷以烟⑷物外之（）趣 ⑸盖一癞虾蟆（）⑹驱之（）别院 8．翻译下列句子。（4分） （1）心之所向，则或千或百，果然鹤也； 译文： （2）舌一吐而二虫尽为所吞。 译文： 9．本文描写了童年时代的哪三件“物外之趣”，请你用简洁的语言概括一下。（3分） 成功快车第三站：现代文阅读（20分） （一）走一步，再走一步 (1)那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。当时和我一起的五个小男孩，因为玩弹子游戏玩厌了，都想找些新的花样来玩。 (2)“嗨!”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。” (3)“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就朝一座悬崖飞跑而去。 (4)我一时拿不定主意。虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢，但是自我出世以后，八年来我一直有病，而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫。 (5)“来呀!”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。” (6)“我来了!”我一面应着，一面跟着他们跑。 (7)我们最后来到一处空地。那座悬崖就耸立在空地的另一边。它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。 (8)其他孩子一个接一个地向上爬，朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发。我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。 (9)我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动，我看在眼里，吓得几乎晕倒。 (10)接着，他们又开始向崖顶攀爬。他们打算从崖顶沿着一条迂回的小路下山回家。 (11)“嗨，慢着，”我软弱地哀求道，“我没法棗” (12)“再见!”其中一个孩子说。其他孩子跟着也都哈哈大笑起来。 (13)他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。“如果你想待在那里，就待着好了。”有个孩子嘲笑道，“不用客气。”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。 (14)我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。 10．请用简单的语言概括这段文字的主要内容．（2分） 答： 11．这段文字中的哪些语句表现了我胆小怯懦的特点？请列举出来．（2分） 答： 12．第9段中的“蹲”字可否改成“站”、“靠”或其他的词？为什么？（2分） 答： 13．第13自然段写“杰利看来好像有点不放心”。请展开想象，用两三个句子描写他当时的心情。（3分） (责任编辑：admin) |