|
7.⑴本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、。（2分） ⑵．诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。（4分） 阅读下面文言，完成第8-12题。（17分） 河间①有游僧②，卖药于市。先以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手取物状。有买者，先祷于佛，而捧盘近之。病可治者，则丸跃入佛手；其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研③铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑；其佛手必磁石为之，而装金于外。验之信然，其术乃败。 注释：①〖河间〗地名。②〖游僧〗云游四方的和尚。③〖研〗研磨。 8．根据要求，完成下列两小题。（8分） ⑴解释下列句中加点词的意思。（4分） ?卖药于市()②先以一铜佛置案上() ?见其闭户研铁屑()④其术乃败() ⑵下列句子中“之”的意思与“乃悟其盘中之丸”的意思相同的一项是：（）（3分） A.一人之蛇成B.余当为除之 C.项为之强D.心之所向 9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 佛作引手取物状。 10.用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）有买者，先祷于佛，而捧盘近之。 译文： （2）故时有物外之趣。（《幼时记趣》） 译文： 11.联系生活实际，谈谈你从选文中得到什么启示？（4分） 阅读下面文章，完成12-15题。（16分） 听雁 付秀红 （1）去听大雁的叫声吧，我总以为，那“飞啊，飞啊”“嘎嘎”的声音是世间最美的音乐。冷了，树变瘦了，一地枯黄，高粱只直剩下了茬子，落寞地立在地里，早已没有了刚成熟时随风摇曳、沙沙作响的神气，傍晚的冷云酝酿着秋雨，正是“八月初一雁门开，鸿雁南飞带霜来”的时节。 （2）在这萧杀季节，我常置身于北国的旷野，听离开家乡的大雁的鸣叫。它们极为守时，深秋的风一吹，它们就踏上展示生命耐力的征程，把迁徙的梦变成现实。 （3）它们几十只、数百只，甚至上千只汇集在一起，用号子般的叫声给同伴鼓舞，那高亢的鸣叫似呼吁朋引伴的呼喊，又极像行军歌那极有气势，不断唱和的声音，十里八里之外都听得到。此时听雁，你会精神为之一振，力量陡增。 （4）“头雁”是雁阵的灵魂，在“飞啊飞啊”的呼喊声中，雁一只又一只，次第展开，如一章章无尽的诗篇。在“人”字尖上飞动的“头雁”最费力，它用翅膀尖的扇动为后面的大雁带起一阵风，从下面往上面送，这阵风依次传递下去，能把后面的小雁和老雁轻轻地抬起来，这样小雁和老雁才不会掉队。雁阵这种节省体力的方法，让人感动。而“头雁”是没有那阵风能利用的，它是创造者不是享受者。为避免疲劳，迁徙中的雁阵会不断更换“头雁”。一旦雁阵整体减速，在头雁“嘎嘎”的提醒声中，队伍便会由“人”字换成“一”字。它们懂得智慧、互助和全力的内涵，高旷的风不断跑不，拂过一只一只的雁翼，把仁爱洒向一路云空。 （5）大雁南飞是一种洗礼，也是一种挚爱。在南飞的过程中，大雁的爱情尤显坚贞。大雁一生从不独活。一只母雁若在半途死去，另一只公雁也会自杀或郁郁而亡。我听大雁叫，有时会听出那声音里的凄楚，或许是单雁不远飞吧！雁在，爱才在。 （6）心中涌起了莫名的感动，雁是秋天的胡琴，胡琴是南飞的雁。岁月里还有什么声音能够这样美？我唯一能做的，就是闭着眼听，在心中画一种境界，风吹过，发微动。能陪我来听这场雁的艺术表演的，是心。 （7）秋空出奇地静谧，然后是雁声穿越而来，蔚蓝而又澄明。情依依，霜淡淡，万水千山，用心灵来听雁。 （选自《思维与智慧》2014年第三步期，有改动） 12．文章第（1）段描写秋天原野的景象，有什么作用？（3分） 答： 13．欣赏文章第（3）段中的画线句妙处。（4分） 答： 14．简要概括文章第（3）-（5）段是如何围绕“听”来组织材料的。（4分） 答： 15．综观全文，结合自身实际，说说从大雁身我们可以获得哪些启示。（5分） 答： (责任编辑：admin) |