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9、下列对诗句分析不正确的一项是（）2分 A．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。 B．这是一首五言律诗。诗的颔联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。 C..尾联的“乡书”“归雁”让人感受一种淡淡的乡思愁绪。 D.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。 10、“海日生残夜，江春入旧年”两句脍炙人口，请你写出其大意。（4分） （二）《论语十二章》 11、按要求用原文填空。（4分） （1）生活中表示既善于从正面学习，也要从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：“，。” （2）在上海世博会上有来自各国的游客，我们用孔子的“， ？”表达对远道而来的朋友的由衷的欢迎。 12、解释下列句中加点的词（4分） （1）不亦说乎（2）好之者不如乐之者 （3）不逾矩（4）吾日三省吾身 13、翻译下列句子（4分） （1）温故而知新，可以为师矣。 （2）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 三、现代文阅读 （一）、现代文阅读《春》。完成14-17题（15分） ①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿红的像火，粉的像霞， 白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百 的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 14、对选段①文字的层次分析正确的一项是（）（3分） A、这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。 B、这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。 C、这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。 D、这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。 15、体会下列句中加点词语的表现力。（6分） （1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 （2）有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 16、“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”一句中“仿佛”的作用是什么？（3分） 17、选文第②段中，作者用了什么修辞手法来写春风？描绘了春风哪些特点？（3分） （二）、现代文阅读（共14分） 只想让您听听我的心跳 这些年来，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。 19号，我选了这个时间启程，因为19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。 火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里面，装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者，两者都有吧。 下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。 我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的座位，因为我要等一个很重要的人。 3点半，3点40，3点45……我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。 (责任编辑：admin) |