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2015初一年级上学期语文月考试题(含答案解析)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    (三)阅读下面文章,完成14-18题。(11分)
    春颂
    ①热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。
    ②春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……
    ③春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。
    ④热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园……
    14、选文第②段描绘了哪几幅春天的图画?(可用文中词句进行概括)(2分)
    15、说说下面加点词的表达作用。(2分)
    春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏。
    16、选文划线句在结构和内容上有什么作用?(2分)
    17、你对春天还有哪些独特的感受,用一个比喻或拟人句表现出来,为第三段再添一例。(2分)
    18、本文抒发了作者怎样的感情?(3分)
    三、作文(50分)
    18、有些平凡的小事,能给我们温暖和力量。它们会积淀为美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,永远鲜活在我们的生命里,成为支持我们一往无前的力量。请以“那件小事激励着我”为题目写一篇记叙文。
    要求:①请将题目写在作文纸第一行正中间。
    ②写一篇记叙文,不少于600字。
    ③内容健康,积极向上;内容充实,感情真挚。
    ④不出现真实的人名、校名等;不得抄袭。
    七年级语文参考答案及评分标准
    12、山险水急三峡景或山峻水清三峡美(宽对,能体现三峡特点即可)(2分)
    13、同:都从侧面写水,都写出了水的清澈;异:《三峡》写了水势大和水流急(水流迅疾),《小石潭记》写了水的清澈透明。(4分:同2分,异2分)
    14、春天田野的图画、春在河畔的图画、春在天空的图画和春在果园的图画。(2分)
    15、“拱动”在这里是用力向上顶的意思,准确形象地写出了春草从地底向上钻的力量,突出了春草顽强的生命力。2分
    16、结构上总领下文,内容上写出了春天“神奇的魔力和生命力”的特点,抒发了作者的热爱赞美之情。2分
    17、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出;春天是一首美妙的乐曲,让世界充满音符;春天是一只快乐的小鸟,让世界充满欢乐;春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑。春天是一个优美的舞蹈、一首美妙的乐曲,是一位神奇的魔法师。(用比喻或拟人的手法写出对春天的独特感受即可(2分)
    18、热爱春天,热爱生活。(3分)
    19、略。(50分)
     (责任编辑:admin)
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