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16．请从结构和内容两个方面来分析第(8)节在文中的作用。（2分） 17．文章开头第(1)节和结尾处第(12)节都引用了“烟锁池塘柳”，根据上下文分析它们在文中分别有什么作用？（4分） 18．联系全文，说说文章的标题“萧萧池塘暮”是什么意思？其中包含了作者哪些复杂的感情？（4分） 1、略 2、奇--其绝—决瞭—缭牢—劳 3、略 4、（1）去掉“余”或“左右”（2）去掉“通过”或“使” 5、（4分）马克.吐温1分蓓姬1分迷路、黑暗、恐惧、饥饿2分……勇敢、沉着1分 6．C7.D 8．因为童年的作者能定目细视，观之入神，用儿童的眼光观察事物。并能小中见大，从儿童的生活经验和知识进行联想和想象。 9、1）小狼渐渐长大，也很温顺，主人竟然忘记了它们是狼。 2）略 10，一位老妇人安闲地守侯着她的一头奶牛。我们在月光下高兴地乘船去赵庄看戏。 11．甲文①段穿着、动作和神情。节俭和朴实，爱整洁，虽然年老却保持着自尊，安静从容。 乙文①段运动动作描写，写出了小伙伴们动作娴熟，确实是弄潮的好手，表现了他们的能干。 12．甲文属于社会环境描写，交代了故事发生的背景，用喧闹的集市反衬安恩的悠闲。 乙文属于自然环境描写，用江南水乡月下美景烘托出小伙伴们终于能去赵庄看戏时的快乐心情。4分 13、“依偎”，紧紧地依靠，写出了安恩和奶牛之间亲密无间的关系，说明安恩非常关爱奶牛。 “踊跃”跳跃的意思，以静写动（化静为动），写出了行船上看山这一特定的情景，烘托出伙伴们快乐的心情。 15．用拟人，排比的修辞手法，形象生动地写出了池塘具有灵性、充满活力的特点，表明了池塘与故乡人生活密切相关，表达了作者对池塘的喜爱之情。(3分) 16.结构上：承上启下，承接上文写过去的池塘，开启下文写现在的池塘(1分) 内容上：在对比中突出池塘在现代的作用下触目惊心，流露作者的痛心遗憾。(1分) 17．第1节引用是为了引出文章的写作对象，故乡的池塘；(2分) 第12节引用是为了突出“烟锁池塘柳”将成为真正的残对，绝联，突出池塘的现状让人堪忧，表达对池塘将不复存在的感慨。(2分) 18.“萧萧”概括了池塘残败的现状，“暮”则指池塘的生命走到了尽头。情感：对池塘迟暮的感慨，对生态恶化的担心，对田园牧歌式的生活，古典乡村之美永远失去了的惆怅。(4分) (责任编辑：admin) |