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⑽我的眼泪一下子流了出来。为他的智慧，为他超乎常人的冷静和美丽。 ⑾果然他轻轻地说出了答案，我看出了王小丫的感动和难言，王小丫说，从来没有像你这样的选手。是的，从来没有，像他一样的冷静和智慧，在最后的关头，在久久沉默之后，给大家带来了满怀的喜悦。而在台下的父母，眼角也悄悄地湿润了。 ⑿我从来没有想到，智慧也会如此美丽。它让我们慢慢麻木的心灵，在这个美好而机智的晚上，轻舞飞扬。 14、读完后请给文章请拟一个合适的题目。（1分） 15、文章一、二自然段说“我流了泪”，却又解释说“这不是一个煽情的节目”，这样开头用意何在?(2分) 16、读完全文，用几个词语概括一下“我”在观看“他”答题过程中的心理和情感的变化。（3分） ()——紧张——()——激动——() 17、文中画线的句子写出了我怎样的心理？“圆满”一词在这里的含意是什么？（2分） 18、结合文章内容，谈谈文中那个答题的“他”是一个怎样的人？（4分） （三）阅读文章完成题目（11分） 剥豆 ⑴一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。” ⑵一些喜悦悄悄在我心里散开。 ⑶一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。 ⑷小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了??剥豆的动作不觉中又缓了下来。 ⑸“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。 ⑹一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 ⑺“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。“是平局。我本来有底子。”我纠正他。“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 ⑻细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。 19、文中第二自然段“一些喜悦悄悄在我心里散开”，“喜”的是： _______________________（2分） 20、文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。（2分） 21、结合课文后说说文中的儿子有怎样的性格特点。（4分） ____________________________________________________ 22、用自己的话说说文中的母亲在教育孩子方面的可取之处。（3分） 三、写作（40分） 23、从下面两题中任选一题作文，写一篇不少于600字的文章。要求不得出现真实的姓名、校名。 题目：（1）成长，不相信眼泪（2）拜拜，我的烦恼 七年级下册2014——2015学年度期末测试卷答案（语文） 1、B2、C3、B4、D 5、万里赴戎机春潮带雨晚来急故水潦尘埃归焉 正是江南好风景，落花时节又逢君江山代有才人出，各领风骚数百年 6、（1）略（2）略 7、远涉边塞的思乡怀亲（意思对即可） 8、蒲松龄 9、回头看，这里指往旁边看空闲这里有原来是的意思打洞 10、过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似得蹲坐在（屠户）面前。 禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增加笑料罢了！ 11、虎视眈眈12、记叙议论 13、点明故事的主题（1分） 像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，不管耍什么花招，总归是会被识破、被歼灭的。（意思对即可）（2分） 14、智慧的美丽（意思对即可）15、设置悬念，吸引读者 16、感动、着急、赞扬（每空1分） 17、着急的心理（1分）这里的圆满是指实现他孝敬老人、关爱妹妹的愿望。（1分） 18、结合课文略。冷静自信谦虚而充满智慧的人；一个孝顺的儿子，一个体贴的兄长。（结合课文并答对一点得2分,共两点4分） 19、欣赏儿子的自信和大气。 20、变慢的原因：怜爱儿子，欲增强儿子的信心。 变快的原因：让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假的胜利。（各1分） 21、竞争、认真。结合课文略（结合课文1分，性格1分；共两点4分） 22、文中的家长注意从小培养孩子的竞争意识，让孩子懂得人生不会一帆风顺。从小得经受锻炼，不必人为的营造一个虚假的生存空间，生活是真实的生命也要经过磨难才真实。 (责任编辑：admin) |