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20．解释下面句子中加点的词。（4分） ⑴顾野有麦场⑵驰担持刀 ⑶意暇甚⑷一狼洞其中 21．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是（）（2分） A．屠暴起，以刀劈狼首或以钱币乞之 B．其一犬坐于前贤于材人远矣 C．乃悟前狼假寐蒙乃始就学 D．复投之久之，目似瞑，意暇甚 22．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）意将隧入以攻其后也。 （2）禽兽之变诈几何哉？ 23．文中最能表现屠户当机立断杀狼的描写是： （2分） 24.读了《狼》这个故事，你得到什么启示？（2分） 四、作文（40分） 在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。你一定会有这样的经历或见闻，对这些道理也会有自己的认识。请以“做人要-----------”为题，写一篇文章。 要求：1.可以从以下10个词语中选择一个，与上面的题干组成题目，这十个词语是：诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。 2.除诗歌、戏剧外，文体不限。要有真情实感，通过具体的事情来表现中心，不得少于600字。 3.不得出现真实的校名、人名。 参考答案： 一、积累运用 1.瘁、suì、kàng、幻、砭、piāo2A3B4A5B6略 7.①云从窗里出②正是江南好风景③野渡无人舟自横④各领风骚数百年 ⑤将军百战死，壮士十年归⑥有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花 8.法、法布尔、昆虫的史诗、生命 二、综合性学习 9.（1）（2分）2013年我国国民的阅读量比2012年略有提升。（2）（2分）摆明观点1分，理由合理2分。（3）（4分）建议1：少上网，多读书。或上网时多一点阅读，少一点娱乐。建议2：家庭要创造阅读的条件或氛围。或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。 三、阅读理解 （一）10.承上启下视觉听觉留恋 11.运用比喻手法及侧面(间接)描写，表明船行驶之快，突出孩子们驾船技术之高。 12.“偷我们的吧，我们的大得多呢。” 13.反应灵敏、考虑周到等。 14.文中孩子们偷豆带有游戏性质，不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德，同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。 （二）15.文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人（学生、孩子）都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。（每问1分，共2分） 16.作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾呼应；借花喻人，表现文章的主题（答出一点得1分，答出其中两点得2分） 17．(l）他有些耳聋。因为不怎么能听见声音，他总是竭力张着耳朵，微向前伸了头，努力倾听。(2)他同答我：“爸爸知道我很努力的。”(3）每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。（4）让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”（以上四点，答出其中两点即可得2分） 18.形象：“我”是一个关怀学生、尊重学生、具有爱心、勇于反思的教师。（1分）作用：“我”是文章的线索，起到了贯穿全文脉络，把人物和事有机结合，使文章条理清楚的作用，同时使文章主题更加突出。（2分，意对即可。） 19．比喻贴切合理，得l分；评价与比喻存在内容关联，体现关怀意识，语言流畅，得3分。 （三）文言文 20.（1）回头看，这里指往旁边看。（2）卸下（3）神情、态度 （4）打洞 21.A 22.（1）想要钻过去从背后对屠户进行攻击。 （2）禽兽的欺骗手段能有多少啊。 23.屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 24.言之有理即可。 (责任编辑：admin) |