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（选自《文汇报》2015年5月13日第11版，有改动） 13.仔细阅读文章第②段中的画线句，回答下面的问题。（5分） （1）从画线句看，导致“我”寂寞的两个原因是什么？请用自己的话回答，每个原因不要超过5个字。 _____________________________________________________________________________ （2）联系全文，揣摩作者这样写的用意并作简要说明。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 14.文章第③段中的画线句用了什么修辞手法？有什么表达效果？请简要赏析。（2分） 小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了，于是就排成长队，以杏上的裂缝儿为大门，到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受…… _____________________________________________________________________________ 15.文中有多处细节写出了“我”对腊炙羊肉的渴望，请分点罗列其中的四处。（2分） _____________________________________________________________________________ 16.文章第⑨、⑩、○11三段文字蕴含了“我”丰富的情感，请选择其中一段作简要分析。（2分） _____________________________________________________________________________ 17.“杏荫”在文中多次出现，它有怎样的内涵？请结合全文谈谈你的理解。（3分） _____________________________________________________________________________ 三、（本大题共10分） 18.名句默写。（6分） （1）日月之行，若出其中；，。（曹操《观沧海》） （2），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） （3）乡书何处达？。（王湾《次北固山下》） （4）马致远的小令《天净沙秋思》中与崔颢的诗句“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”心情相似的句子是，。 19.七年级(1)班举行了“漫游语文世界”综合性学习活动，如果你是该班的一名学生，请你按要求完成任务。（4分，每小题2分） （1）如果让你来参与策划，你准备设计哪些活动项目？请列举一项。 示例：搜集报刊中的病句、错别字。 （2）在这次综合性学习活动中，你一定积累了不少的成语、名言、诗句等，请按要求填写。（2分） ①写出一个含“春”字的成语： ②写出一则有关待人处事的名言警句： 四、（本大题共40分） 20.根据要求作文。 我们的家乡有优美的自然风光，也有旖旎的民间风情，穿行在它温暖的怀抱里，我们内心油然而生的是热爱、依恋、憧憬……现在就让我们走进家乡的美景，描写家乡的美丽景色，定格在关于家乡的美好记忆上吧！ 以“家乡风光”为话题写一篇作文，不少于600字。 七年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）第三单元检测题 参考答案 1.B(A.“贮”读zhù，C.“澹”读dàn，D.“和”读hè?) 2.B（孤形—弧形。） 3.B(B句“好像”表示不确定，而非比喻词。) 4.C（修辞手法应为拟人。） 5.A（①处“凉沁沁”与后面的“清新、神爽”在内容上相照应，②处结尾用了“！”，显然“恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨”一句在语气上与“！”更搭配，且句中用“挥洒”形容国画家更形象。） 6.表达了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。(意思相近即可)[本题考查对诗歌中思想感情的把握。在赏析中，不仅要体会诗歌本身流露的思想感情，更要体会作者抒发感情的背景和借助的具体“意象”。这样对感情的把握更准确、更到位。要注重对诗中具体“意象”（枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳）的把握，更要注重对“断肠人在天涯”的理解。] (责任编辑：admin) |