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16.读完小说，请补充完整情节的概括，每项不超过10字。（4分） 开端：“我”在河堤上玩。 发展：_______________________ 高潮：_______________________ 结局：外婆说明原因，“我”明白自己为什么迷路。 17.文题“迷路”言简意深，一语双关，请你把它的两层意思告诉大家。（4分） _____________________________________________________________________________ 18.下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分） A.小说通过“我”小时候的一个小故事，以小见大，揭示了出于自私和玩弄等不够阳光、健康的欲念害人，最终也会害己的道理。 B.本文主要运用了对比的手法，如开头写“我”坚信自己认识回家的路，与后来“我”却迷了路形成对比等，使原本简单的故事情节显得起伏跌宕。 C.文中画线句子中“笑”，反映了“我”自私自利、品质败坏。 D.小说以第一人称的手法来叙述，语言朴实无华，不事雕琢，读来真实可信，亲切自然。 19.读完全文，你肯定发现了生活中也有类似文中的故事，也有很多“迷路”的人和事，请联系社会现实或自身生活经历举一例说明，并谈谈你从文中得到的启示。（4分） _____________________________________________________________________________ 五、（本大题共3小题，共10分） （一）综合性学习（5分） 20.个性贯穿着人的一生，影响着人的一生。人的个性倾向性中所包含的动机、理想、信念和世界观，指引着人生的方向、人生的目标、人生的道路；人的个性特征中所包含的气质、性格、兴趣和能力，影响和决定着人生的风貌、人生的事业、人生的命运。班级准备组织一次以“这就是我”为主题的综合实践活动，让同学们充分展现自己的个性风采。那么，作为主持人的你打算如何说开场白？（4分） 21．“这就是我”是一种个性的体现，是一种生命活力的迸射，古往今来，无数仁人志士、才子佳人用一声声怒吼，一句句绝唱展示了自我的风采，定格了自我的形象，让人赞叹，令人钦佩。如：李白——安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。请仿照例句再写两例。（4分） （二）名著阅读（2分） 22.“青年人啊，为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画。”这首小诗出自冰心的诗集。这部作品大致包含三个方面的内容：对母爱与童真的歌颂；；对人生的思考和感悟。 六、（本大题共1小题，共50分） 23.根据要求作文。 请以“沉醉于”为题写一篇文章。要求：自选文体（诗歌除外），600字以上，文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称。 七年级语文（上）（人教实验版）（天津专用）期中检测题 参考答案 1.C（A.“颤”读“chàn”，B.“玷”读“diàn”，D.“聒”读“guō”。） 2.B（本题考查近义词辨析，可以从词义区别和词语搭配的角度分析。“焕发”是“光彩四射”“振作”的意思，多用来形容精神，“散发”只有“发出”的意思；“承载”指“托着物体，承受它的重量”，而“承担”是“担负，担当”的意思，一般与“责任”搭配；“凝聚”有“聚集，积聚”的意思，一般与“力量”搭配，用“凝聚”比“凝结”更合适。） 3.B（本题考查辨析句子语病的能力。判断句子是否有语病，首先找出句子主干，看搭配是否得当，成分是否残缺；然后再看修饰语、限制语是否得当；再看是否有语序不当或前后矛盾之类的问题。A项前后不一致，把“会不会”“能不能”去掉；C项属于搭配不当，把“季节”改为“地方”或“去处”；D项属于句子缺少主语的情况，可去掉“由于”或“使”。） (责任编辑：admin) |