七年级语文上《虽有嘉肴》复习训练(新人教版) 1、朗读课文不少于4遍,试着默写全文 2、本文节选自()《礼记》,又名(),()家经典著作之一。相传为()编撰。 3、给下列加点字注音: 嘉肴()()自强()教学相长()()兑命() 学学半() 4、借助工具书及课下注释解释下列字词。 虽旨至道善 困是故强长其 5、解释加点字及翻译句子。 虽有佳肴,弗食.不知其旨也; 虽有至道,弗学,不知其善也. 故曰:教学相长也 其此之谓乎! 6、细读文章,读出节奏,用斜线划出停顿。 (方法指导:要正确解答这类问题,前提是读懂句子,理解句意,以“意义”划分停顿为主,联系上下文,在此基础上,再考虑句子的语法结构和一些标志性的文言虚词。如;是故∕学∕然后知不足) 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎? 7、本文主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?(论证思路)读完本文,你有哪些体会? 8、从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。 9、解释下列句中加点的词。 (1)虽有嘉肴虽:嘉:肴: (2)弗食,不知其旨也食:旨: (3)虽有至道,弗学,不知其善也至道:善: (4)是故学然后知不足,都然后知困是故:困: (5)知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也反:自强: (6)故曰:教学相长也长: (7)其此之谓也其:此之谓也: 10、解释下列句子。 (1)、虽有嘉肴,弗食,不知其旨也 (2)、是故学然后知不足,教然后知困。 (3)、知不足然后能自反也;知困然后能自强也 (4)、故曰:教学相长也。 (5)、《兑命》曰:“学学半。” (1)、翻译下列句中加线的字词。 不知其旨也: 知困然后能自强也: 学学半: (2)、划出下列句子的停顿 是故学然后知不足 知困然后能自强也 (3)、本文的中心句是: (4)、请写出一句同本文意思相近的诗句。 (5)、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。 (责任编辑:admin) |