|
7、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著，对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联，完成下联。（2分） [参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉…… 上联：废寝忘食香菱苦学诗 下联： 二、文言文阅读（10分） 阅读短文，回答问题 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 8、解释下列句子中加点的词语。（3分） （1）去后乃至（ ）（2）尊君在不（ ） （3）相委而去（ ）（4）下车引之 （ ） 9、选段中的“尊君”“ 家君”“ 君”的称谓有什么不同？（2分） 10、根据原文的意思，用原句回答问题。（3分） （1）、陈太丘“相委而去”的原因是______________。 （2）、元方对客人的批评主要突出了两点：______、______(原文的四个字概括) 11、元方斥责“友人”无信，令你想起我们学过的《<论语>十则》中的哪句话？（2分） 三、现代文阅读 （一）阅读选文，回答后面的问题（10分） 风 筝 鲁迅 北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春 二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出樵悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀照应，打成一片春日的温和。我现在在那里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 12、文题“风筝”的象征意义是（ ）（2分） A童心 B儿童的天性 C没出息的孩子所做的玩意 D人生的遗憾 13、文中写“我”对放风筝的态度是__________；我保持这种态度的原 因是_______________。 14、“自己 买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日”从全文看，“只得”两字表明小兄弟认为哥哥不许放是______，其实这正是鲁迅先生________的原因所在。（2分） 15、选文的第一自然段在文中的作用是什么？ （3分） 16、“四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”你是如何理解这个句子的？（3分） （二）、阅读选文，回答后面的问题 我的母亲（14分） 老舍 (责任编辑：admin) |