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___________________________________________________________________________ 26．匈牙利诗人裴多菲 有一首诗“生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者皆可抛”，诗人认为，自由是最可贵的，为追求自由可以抛弃生命和爱情。本文中什么地方与此意思相近？（3分） ______________________________________________________________________________ 27．读过这篇文章你有什么想法？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、 创新写作（50分） 课文《走一步，再走一步》记叙了“我”童年时的一次“脱险”经历。故事中的人物就好像生活在我们身边。请你设想一下，假如“我”的父亲没有来，你作为“我”的同学，你将怎么办？假如你是“我”孤身一人在悬崖上，你又将怎么办？请你任选一个角色深入体验，将故事、感受描述出来，题目自拟，字数在５００字以上。 二、阅读与探究 （二）14．形容人瘦削。头发晕，眼发花。形容看东西不清楚。 １5．亨特冒险爬上悬崖。 １6．（１）二十几米高的悬崖，在我的眼中却是高不可攀的险峰； （２）我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他向上 爬，心在咚咚直跳； （３）我蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里 靠，看其他孩子向石架移动； （４）他们要下山，我软弱的哀求：＂我没法下山．＂ １7．不行．“蹲”字有重心下移的意思，表现了我的胆小怯懦，“站”、“靠”显得很从容，很镇定，不能体现我胆小的特点。 １8．通过移觉来写自己的感受，表明吓得忘了自己，充满童真童趣。。 １9．Ａ 杰利神色黯然，，眉头紧锁。走一会儿回头看看我，走一会儿又回头看看我，不时向我招手。 Ｂ 杰利的脸上出现了无可奈何的表情。好像在说：“只能靠你自己了。” (三)20．bǔ lán è pì 21．联想。例如：看到路边一个小女孩因为想买一个布娃娃的欲望得不到满足而哭鼻子，不由让我想起了一件自己曾经经历过的类似的事情。 22．被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，根本原因是“我”使它丧失了自由；把一些野生的活物捉来放到笼子里。 23．让它为我一人歌唱。这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平衡的破坏。 24．画眉妈妈喂小画眉足以致死的毒莓；它似乎坚信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。 25．因为他明白了：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得肯定的。 26．画眉妈妈宁可毒死孩子也不愿让孩子过失去自由的囚徒生活。 27．母爱往往是神奇甚至不可思议的。画眉妈妈用一种特殊的方式让我们领略到了母爱的力量。 三、创新写作 对于这个问题  我有话说(责任编辑：admin) |