初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初一试题库 > 月考 >

2014人教初一上学期语文第6单元练习卷(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
    17、在文中括号内填上正确的字。(4分)
    18、联系上下文, 解释下列加点的字。(2分)
    (1)眈眈相向:
    (2)一狼径去:
    (3)一狼洞其中:
    (4)乃悟前狼假寐:
    19、屠房对狼的态度有什么变化?(2分)
    20、从短文中找出四个以上形声字。(2分)
    21、翻译最后一段,并说说你的理解。(4分)
    22、用“     ”在文中画出表现狼狡猾的语句。(3分)
    三、作文(30分)
    23、本单元的几篇课文为我们介绍了几种动物,告诉我们人与动物之间应相睦相处。生活中,你是如何时与动物相处的呢?请以“动物情缘”为话题 ,写一篇作文。题目自拟,文体不限,不少于500字。
    第六单元测试卷
    1、略   2、B   3、B  4、D   5、C   6、A   7、知识经济是以高科技产业为第一产业支柱,以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。  8、(1)⑤  (2)②  (3)③
    荣获了本届“十佳青年歌手”的荣誉称号。  9、①没有拥挤,没有争夺、秩序井然、快速飞渡   ②从头至屋没有一只老斑羚调换位置 。   10、震惊   11、文章正是通过“我”的见闻感受来揭示中心的。  12、作者这样写是为了突出“镰刀头羊”的形象,“镰刀头羊”为种群的存续感到欣慰,为老斑羚们的牺牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笑。  13、因为感受到了牛与人的和谐,牛对人的容让。
    14、这是从牛到人,让人联想到中国人的勤恳耐劳与憨厚。  15、(1)象征那些负有神圣这名的人。  (2)象征那些无忧无虑、悠闲生活的人。   (3)象征那些敢斗、爱斗的人。
    16、DE  17、恐 顾 奔倚 驰 持 劈 毙 积  断  18、略  19、从惧狼到御狼  20、薪 蔽 倚 担 瞑  劈。(至少写出四个)  21、狼也算狡猾的了,但 一会儿就(两只)被击毙,禽兽的欺骗手段能有多少啊,只(给人)增加笑料罢了。  对待像狼一样的恶势力,要敢于斗争、善于斗争,这样才能取得胜利。   22、①一狼径去,其一犬坐于前。 ②似瞑,意暇甚 ③意将隧人以攻其后也。  23、略
    对于这个问题我有话说
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛