|
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友……” 我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀! 可是，这能全怪我吗? 16、上文中“我”说话时有什么特点，为什么会这样? (3分) 答：说话吞吞吐吐(结结巴巴)、欲言又止，主要因为“我”实在是难以开口说找万芳拿回羚羊 17、简析下列句子的表达作用。 (3分) “我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!” 答：心理描写，写出了“我”的伤心和自责 18、从上文中万芳对这件事的处理可以看出，万芳是一个怎样的小伙伴? (2分) 答：主要从“宽容”、“仗义”这两个方面来回答 (二) 阅读下面的文段，完成13～16题。(16分) 每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道您当时是不是察觉，一个孩子站在那里， 对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，又是多么漫长!记得在一个夏季的夜里，席子铺在当屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，(甲)地往外就走。母亲喊住我： “你要去干什么?” “找蔡老师……” 我(乙)地回答。 “不是放暑假了么?” 哦，我才醒了。看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝了一会儿，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊! 什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢? 选文写了什么事?请概括一下。(2分) 梦中寻师 19、选文中甲处应填 B ;乙处应填 C 。(2分) A.糊里糊涂 B.迷迷糊糊 C.模模糊糊 D.稀里糊涂 20、一般来说，孩子是期盼假期的，为什么“我”会觉得暑假“漫长”?(2分) 业务作者非常爱戴、敬佩老师，希望能够早点见到老师。 21、选文中划线句子使用了哪种表达方式?抒发了“我”怎样的感情?(4分) 抒情，议论。 抒发了自己的纯真之情，表现了对蔡老师强烈的思念。 22、“我”转到条件较好的县立学校去读书，为什么说“可惜”?(2分) 因为“我”离开了慈爱、公平、伟大的蔡老师。 (责任编辑：admin) |