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《春》 基础训练 1.给下列加点的字注音。 酝酿( ) 胳膊( ) 抖擞( ) 应和( ) 支撑( ) 摇曳( ) 宛转( )傍晚( ) 抚摸( ) 嘹亮( ) 2.根据拼音写汉字。 ⑴ 一切都像刚睡醒的样子，xīn xīn rán ( )太阳的脸红起来了。 ⑵ 鸟儿将cháo ( )安在fán huā nèn yè( )当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn( )地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。 ⑶傍晚时候，上灯了，一点点huáng y ǜn ( )的光，hōng tuō ( )片安静平的夜。 ⑷地里还有工作的农民，披着suō( )，戴着lì( )。他们的房屋，xī xī shū shū ( )的，在雨里jìng mò( )着。 3. 填空。 ⑴《春》的作者___________ 原名__________，号___________，后改名自清，字__________。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居______________。 1927年写的《_________》、《___________________》都是脍炙人口的名篇。根据课文内容，可知此文的体裁是________。 ⑵全文围绕一个“春”字展开，着力地描绘了_____________、 _____________、_ ___________、________________、_____________五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完整的春天形象展现在我们的面前。 ⑶描写春花色彩鲜 艳的排比句________________________________ ⑷描写春雨细密、闪烁的句子________________________________ 当堂探究 1、春草图中作者抓住了春草的什么特点? _____________________________________________________________________ __________________ ___________________________________________________ 2、在写春花图时作者从高低结合、虚实结合、色味结合等这几方面全方位的介绍了春花，你能找出相关的句子来吗? 高低结合： 虚实结合： 色味结合： 3、课文作者描画春风图主要是从人的感官入手来写的，分别是从___ __觉、_____觉、_____觉三个角度来写春风的。第一个角度突出了春风的 特点。 风本身是没有声音的，例如春草图中“风轻悄悄的”，但是在春风图中，风变成有声音的了，你能找出作者描写的风是由哪几种声音构成的春天交响乐吗? ____________________________________________________________________ (责任编辑：admin) |