初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初一试题库 > 月考 >

最新初一语文上册第2单元第6课重点同步训练题2(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    6.本文中有四处引导,就其作用的理解,依次正确的一项是( )。
    A.特定称谓 引用 特定称谓 引用
    B.否定 引用 特定称谓 引用
    C.特定称谓 引用 否定 引用
    D.引用 否定 特定称谓 引用
    7.这段文字所表现的是( )。
    A.蔡老师温柔、慈爱的性格。
    B.蔡老师的慈爱、公平、伟大。
    C.蔡老师对“我”的理解和喜爱。
    D.蔡老师对“我”的理解、同情和鼓励,我对老师的感激和敬佩的心情。
    8.本文采用的主要表达方式是( )。
    A.记叙 议论 B.描写 议论 C.描写 抒情 D.记叙 抒情
    9.“我不知道还值不值得提它”一句的意思是( )。
    A.应不应该提,我不清楚
    B.是委婉语,这件事是值得写的,而且要详写
    C.心里认为不应该提
    D.问问读者是否应该提
    10.这段文字蕴含的思想感情是( )。
    A.回忆 依恋 思念 B.回忆 思念 赞颂
    C.回忆 感激 思念 D.回忆 依恋 感激 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛