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一、积累运用 1.看拼音写汉字。(4分) 面对着早已枯jí( )的千年银杏树，我zhù( )立许久，思索着人生的意义究竟是什么，也许我们真的该拥有宽广的胸襟，做到心无旁wù( )，做工作不再niān( )轻怕重，让自己的生活永远充满激情，让自己的人生更有意义。 2.下列标点符号使用有误的一项是(2分)( ) A.《石榴》选自《丁东集》(《沫若文集》第九卷，人民文学出版社1959年版。) B. 看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。 C. 那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。 D. 它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似;它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。 3.请选出下列句子中加点成语运用不恰当的一项(2分) ( ) A. 《阿凡达》给我们展现的是一幅幅光怪陆离的奇景。 B.学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。 C.研究生毕业后，陈子睿既想去上海工作，又想留在姜堰，总是见异思迁，很难作出决定。 D.看着小宝宝淘气的样子，大人们都忍俊不禁。 4.根据提示补写名句或填写课文 原句。(每空1分，共计10分) ① ，没有屈曲盘旋的虬枝。 ②但只要有这点精神，就是一个高尚的人，___________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 ③___________，相伴过年年华。 ④知之者不如好之者，___________。 ⑤白居 易的《池鹤》这首诗中，表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的诗句是：___________，
___________。
⑦优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出人才常有而发现人才的人不常有的感叹：___________，___________。 (责任编辑：admin) |