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初一语文教学设计:《诗两首》二

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    教学目标:
    1、理解两首诗所蕴含的人生哲理,学习诗人对待生活的积极态度。
    2、理解象征与比喻的区别。
    3、背诵第一首诗。
    教学重点:目标1、3
    教学难点:目标2
    教学时数:二课时
    四.假如生活欺骗了你
    导学步骤:
    一、导入新课
    俄罗斯文学博大精深,在世界范围内有着广泛的影响,且大师辈出。同学们能说说他们的名字吗?(譬如托尔斯泰、陀斯妥耶夫斯基、马雅科夫斯其、莱蒙托夫、普希金等。)今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇,它的作者就是普希金。
    二、简介作者
    哪位同学知道这位具有国际影响的大诗人的情况?
    明确:普希金,俄罗斯伟大的诗人,小说家,史称“俄罗斯文学之父”,俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。
     (责任编辑:admin)
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