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一.教学目标 (一)知识教学点 1.注意下列加粗字的读音和意思 辩斗 盘盂 沧沧凉凉 探汤 嗟来之食 机杼 稽废时日 懿德 2.了解文学常识知识。 (二)能力训练点 1.培养学生流利地朗读古文的能力，并达到熟读成诵。 2.培养学生的思维能力，分析理解每篇故事所深含的道理。 (三)德育渗透点 1.学习古人探求自然，大胆质疑和务实的精神。 2.启发学生注重品德的修养，要洁身自爱。 (四)美育渗透点 1.引导学生体会《两小儿辩日》中所体现的古代劳动人民认识自然，探求真理、敢于思考，大胆质疑的求真美。 2.《乐羊子妻》中所体现的乐羊子妻的廉洁正其与才识过人的质朴美、人格美。 二.学法引导 1.这两则故事生动活泼，又蕴含着深刻的道理。教学中，可以先利用注释和工具书扫清字词障碍，然后在加强诵读训练的同时，可以指导学生复述故事，并结合练习一、二引导学生进行讨论，以加深对内容的理解。讨论时，学生可能会从不同角度有不同的理解，只要言之有据，言之成理，就给予肯定，这样可以开阔学生的思路，提高学生的思维能力。 2.对文中涉及的有关科学常识、历史典故等，学生可以自己搜集资料，课堂交流;教师也可将教参提供的有关材料印发给学生。 3.掌握“东游、故、去、车盖、盘孟、嗟来之食、跪、感其言”等词语的意思。 三.重点、难点及解决办法 1.重点是朗读短文，并理解每篇故事所深含的道理。可以指导学生在熟读基础上复述故事情节，同时指出自己对此事的看法。 2.难点是《两小儿辩日》的思想内涵。 可将短文中三者的言行与复杂的科学知识作比较，体会古人对知识的执著探索精神。 四.课时安排 l课时 五.教具学具准备 1.课文朗读录音朗读磁带及录音机。 2.投影仪及作者作品介绍胶片。 3.文中涉及的科学常识、历史典故打印材料。 4.学生制作生字新词和重点句子卡片，课堂交流。 六.师生互动活动设计 1.指导学生反复朗读文章。 2.引导学生自行疏通文章，达到能够复述的程度。 3.在对故事内容加深理解的同时，引导学生阐述故事所说明的道理。 七.教学步骤 导语 同学们都知道，我国是一个有着悠久历史的文明古国，祖先留给我们许多文化遗产，为了继承、发扬这些古代的文化遗产中的精华，就要求同学们学好文言知识。今天我们所读的文言短文即是融知识性、趣味性与哲理性于一体的典范之作。好，下面我就先来考考大家：每天东升西落的太阳是早晨离我们近呢?还是中午离我们近呢?要想弄清楚这个问题需要复杂的科学知识，那么两千多年前的古人是怎样看待这个问题的呢?让我们一起来阅读文章。 (-)明确目标 l.文学常识及字词读音。 2.熟读理解文章。 3.分析每篇故事所深含的道理。 (责任编辑：admin) |