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叙述的要素是情节及因果关系： 身陷绝境、(老羚试渡)、主动分列、斑羚飞渡、(头羊牺牲) 老师：同学们在复述课文的过程中，基本上能抓住课文中的关键词句，能理清情节的发展，做到了复述的完整性和生动性，很不错!复述课文已初步领略了斑羚的充满智慧的惨烈牺牲，这确是一种崇高的悲剧美，令我们心灵深深震撼，当我们看到另一座山峰上已成功飞渡的青年斑羚，看到他们极度张扬的生命尊严，傲然闪炼的生命之光，我们需要再对斑羚群临危不惧，处变不惊，自我牺牲、惊天地、泣鬼神之举而感叹不已。那么，就整篇文章而言，再请同学们仔细思考一下大屏幕上的两个问题，请大家各抒己见，“自由谈”!如此震撼人心的好文章，仁者见仁，智者见智，在与你们心灵的撞击中又留下了怎样的精彩瞬间呢? {布置任务二：整体感知：1、读完课文后你最大的感受是什么?2、你在回想课文时印象最深的是什么?} [出示幻灯片六：斑羚飞渡的场景再现] 老师：这篇课文最为精彩的部分当数惊心动魄的斑羚飞渡的场景。 {布置任务三：请学生在文中标出斑羚飞渡场景的片段，进行集体朗读，要求学生在朗读的过程中注意课文中哪些词句震撼人心，以便描述斑羚飞渡的情景。学生思考：斑羚飞渡过程中，哪些动作行为打动了你的内心，给你留下深刻印象?或者：你认为哪个地方写的好?请加以简要评述。假如你是那头即将飞渡的老斑羚，此时你会想些什么?又会对年轻的斑羚说些什么呢?} 老师：(1)作者运用形象生动的比喻来形容在试跳最后阶段的老斑羚，如“就像两艘宇宙飞船在空中完成对接一样”“而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨”“像只突然断翅的鸟笔直坠落下去”。这些比喻句把即将坠落深谷的老斑羚的命运描绘得悲壮而又灿烂。 (2)在成功试跳的描写中，作者用笔细腻，运用一系列准确传神的动词来描绘斑羚的试跳过程，如“纵身一跃”“头一钩”“猛蹬了一下”，这些动词的使用使整个过程细致生动。 [出示幻灯片七：彩虹描写的作用] {布置任务四：课文中几次写到了彩虹，有什么作用?} 老师：•文中写彩虹的地方主要有三处。一是斑羚身陷绝境时彩虹出现，二是斑羚飞渡时彩虹相映，三是头羊走向“那道绚丽的彩虹”。 •作用主要有三：一是渲染一种神秘色彩;二是烘托飞渡的气势.渲染了飞渡的悲壮美;三是渲染头羊自我牺牲的崇高之美。 [出示幻灯片八：镰刀头羊的形象] {布置任务五：在课文找出描写镰刀头羊的语句，大声的读出来。然后简单分析一下镰刀头羊在这群斑羚中的地位，在这次飞渡过程中所起到的作用，概括出镰刀头羊的形象意义。} 老师：镰刀头羊具有沉着镇定的坚强品格、高度的责任感和集体观念、有着较强的组织指挥能力和较高的威信，它体现了身为头羊的领导作用和榜样作用，是一个为种群的生存而勇于献身的领袖形象。 [出示幻灯片九：探讨主题] 老师：同学们，现在大屏幕上展现的是动物之间人性化的温情的场面，我们在沈石溪的带领下已经感受了这震撼人心的斑羚故事，体验到这神奇世界的无穷魅力。那么面对人类这高智商的动物，面对斑羚这弱小的生灵，请大家联系实际，谈谈这篇文章的主旨，谈谈你的内心起伏。 主题提示： 1、本文通过记叙了斑羚陷入绝境自救的全过程，赞颂了老斑羚而心甘情愿牺牲的精神。———为下一代甘愿牺牲的精神。 2、动物与人类是相互依存的，我们应该保护动物，不应该迫害它们，否则他们会慢慢灭亡，人类也会慢慢灭亡。———保护动物。3、本文表现了老斑羚临危不惧、舍己为人的集体主义精神。同时也告诉人们应该与动物成为朋友，给他们自由和生的权利。——集体主义精神。 4、镰刀头羊能在那个生死关头想出这么一个绝妙的主意，文章赞颂了斑羚的机智和智慧。——智慧。 [出示幻灯片10、11、12：动物惨遭杀害的图片] 老师：在开始上课的时候我们就提出过“动物是我们的朋友”的观点，在我们每个人的思想意识中，我们都认识到动物是我们生活中不可缺少的一部分，然而在我们的实际生活中人类有时候在动物面前充当的是一个不光彩的角色。现在展现在我们面前的三幅画面如同一把利剑斩断了人类的良知，斩断了人类与动物之间的温情。面对这样的画面，面对这样的现实，面对我们今天所感受到的动物种群之间无穷的力量，作为学生的你，你有怎样的想法?你又该怎样去做呢? [出示幻灯片13：名人名言] 引发学生思考 [出示幻灯片14：布置作业] 作业：任选一题 1、当镰刀头羊成功指挥飞渡后，孤零零地站在山峰上，它会想些什么?请展开想象，写一段话展示其复杂的内心世界。 2、完成课后“研讨与练习”三，学写一般书信。 3、谈谈“斑羚飞渡”这篇课文给你怎样的启示? 人类面临灾难时 选择谁：弱者?强者? 遗弃谁：老者?幼者?他人?自己? 请以此为话题写一篇作文，题目自拟，不少于500字。 [结束语]：同学们，生命对每个人来说是宝贵的;生命对每个生命的个体来说也是宝贵的。人的生命、动物的生命都是生命，都是宝贵的。当生命受到威胁，当种群遇到灭顶之灾，斑羚尚且以慨然赴死拯救，这的确令万物之灵的人类汗颜，警醒!善待生命，敬畏生命，关爱一切生命，让我们的星球成为所有生命和谐相处的乐园! 同学们，请把你们的“斑羚飞渡”的故事讲给更多的人听。相信，它一定会打动更多的人们…… (责任编辑：admin) |