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(①从英子的角度可以这样概括：本文主要记叙了英子参加毕业典礼时由眼前的的事物引发的回忆。 ①从爸爸的角度可以这样概括：本文主要记叙了爸爸病床上的叮嘱;爸爸在六年前因英子赖床不起而惩罚她;爸爸爱花的故事;爸爸叫英子闯练而让她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔;爸爸去世。) 提示：①同学们区别出写“眼前事”和“对往事的回忆”的段落，从写“眼前事”的段落中(文章第1、30—32、35—38、54—68段)概括“以英子为角度”的内容;从写“对往事的回忆”的段落中(文章第2—29、33—34、39—53段)概括“以爸爸为角度”的内容。 ②用“人物+事件”的思路逐一完成。 教师明确：文章以“毕业典礼”为线索。 三、合作探究 1、题目“爸爸的花儿落了”在文中有何含义? (一语双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的凋谢;另一是象征特别爱花的父亲的离开人世。) 2、"花"在文中还有什么妙用?(主要线索是贯穿全文的“花”。) 3、请快速找出描写“花”的语句，思考：那为什么要选择“花”而不是别的作为主要线索? (以花开头、以花结尾，中间也都多次提到花——是因为父亲喜欢花，花让作者想到回忆起父亲，同时花也成了象征;二则以花来贯穿小说的始末，作为潜在的线索，这样可以做到事件交错而不凌乱。) 4、表达了作者什么思想感情? (饱含着作者失去父亲的痛楚和无奈，同时也会引起读者深深的眷念之情。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。) 四、布置作业： 熟读课文，感觉父爱。 第二课时 一、导入 人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧! 二、研读赏析 1、我认为这是一个 的爸爸，并说说理由。 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 2、爸爸对“我”的成长有什么影响呢?(从文中找出英子成长的事情或句子) 对成长的影响：历练中培养不怕困难，敢闯敢练的坚强性格.对自己负责，敢于承担家庭责任的品质. (责任编辑：admin) |