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3. 下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择。这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受来向他介绍。(3分) 备选书目：《童年》、《水浒》、《三国演义》、《格列佛游记》、《安徒生童话》、《格林童话》等。 (1)书名：__________________ (2)作品的特点(指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：___________________________ (3)自己的阅读感受：___________________ 4. 读文•联想•造句(2分) 那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。 ……读……会不知不觉地……我似乎……犹如…… 5. 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写?(2分) (1)医院：______________ (2)加油站：_______________ . 二、阅读和理解(共40分) (一)阅读下面的语段，回答后面的问题。(共16分,每小题2分) ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺;我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢，在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出;我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” (责任编辑：admin) |