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同学们，这是你们进入初中的第一步大型考试，考试目的就是检测一下这一段时间的学习情况。你不用紧张中，试题难度不大，100分的题，只是细心审题，开动脑筋，70分以上不成问题，不过书写一定要工整，认真，否则会影响你的成绩，在60分钟内完成。 一、 基础知识的积累与运用(30分) 1、 根据拼音写汉字或给加点字注音(5分) chang( )徉 撷( )取 角( )色 cu ( )然 ji ( )身 2、 下面词语中有五个错别字，找出并更改正过来(5分) 危言耸听 潜移墨化 走投无路 白驹过隙 一鸣惊人 无动于忠 搜索枯肠 心旷神贻 井然有序 半明半味 镇定自若 咬文嚼字 3、 结合下面语境回答下列问题 刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下，说：“呀!刘军同学看书可真认真，书上画了那么多杠杠，有的还作了旁批呢?”刘军听了怪不好意思的。 1 员说话真正意思是：__________ 2 如果你是刘军你应该怎样对管理员说：“____________ 4、 阅读优秀的文学作品可以增长知识，提高修养你能将下列空缺填出吗?(4分) (1)、<<水浒传>>中“倒拔垂杨柳”人物是：_______ (2)、<<三国演义>>中“煮酒论英雄”的人物是_______ (3)、<<西游记>>中孙悟空最具反抗精神的情节是______ (4)、<<汤母 索亚历险记>>的作者是_____。 5、默写填空 (1)、成功的花，人们只惊羡慕现时的明艳!然而当初她的芽儿 _________、________________ (2)、天上的风雨来了，_____________。 (3)、____________，风正一帆悬。 (4)、<<次北固山下>>表示时序交替中的景物，暗示时光流迹，蕴含哲理的句子：____________，____________。 (5)、如今在海上________把它们认得很熟了。 (6)、_______________ 铜雀春深锁二桥 (7)、潮平两岸阔，_________。 (一) 佘忆童稚，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其文理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤观，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中， 徐喷以烟，使其冲烟悦鸣，作青云自私白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 见二虫一日，斗草间，观之正浓，忽有庞然大物。拔山倒树而来，盖一癞哈蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐 神定，捉蛤蟆鞭数十，驱之别院。 6、解释下列加点字(6分) (1)项为之强( ) (2)果如鹤唳云端 ( ) (3)以丛草为林( ) (4)兴正浓( ) (5)方出神( ) (6)驱之别院 ( ) 7、“神定，捉蛤蟆， 鞭数十，驱之别院。”这里连用“捉 、鞭 、驱”三个动诃，下面的分析不正确的一项是( )(2分) a. 表现了作者惊恐方定的心情 b. 表现了作者随即惩罚蛤蟆，驱除强暴的急切心情 c. 表现了作者心地善良，同情弱小的心情 d. 生动地表现了作者怡然自得的心情。 8、翻译句子。 (1) 夏蚊成雷，私拟作群鹤空。 ___________________________ (2) 作青云白鹤观。 ______________________________ (3 )一日 ，见二虫斗草间。 ______________________________ 9、本文的最大近特点是，将平常的景象或事物，通过想像和联想，使之变得美丽而又奇特，从中获得许多“物外之趣”。试结合文章内容，用简洁的语言加以说明。(3分) 答： 。 (二)阅读下文做10——17题(28分) 捡到金子之后 王茜 在一座峡谷中，住着一个牧童和他的妈妈。为了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一块金子，哪怕很小。 这天牧童又上了山。 望着人迹罕见的山脊，荒凉而贫瘠的土地，颤巍巍地矗立在山坡上的可怜的小屋，他不禁叹了口气，一屁股坐在地上。“哎吆!”牧童突然跳了起来。地上隐约有一块金光射来——金子!牧童瞪大眼睛，一摞袖子，使劲地挖了起来。好大的一块!牧童兴奋地抱起金子，飞一般地下山去了。 “我挖到金子了!”牧童喊着，跑进屋，双手把金子捧到妈妈面前。 妈妈注视着牧童的一举一动，没有一句话，轻轻将牧童拉到身边…… 牧童不解地望着妈妈。 妈妈感叹到：“那不属于你的金子，它没有什么价值。相反，它也许给你带来厄运。” “不，它能使我们富裕。”牧童争辩着。妈妈摇了摇头。 牧童感到失望而愤怒，他抱紧金子，说：“我要证明给你看。”然后他跨出了家门。 牧童来到一个小镇。 他将金子背在背上，手里攥着敲下的小块，走进一家首饰店。老板将这一块金子举到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童两眼，说：“你从哪儿弄来的?” “山上捡的。”牧童随口说了句，便赶紧闭了嘴，抢过金子，快步走出了店铺。 他走到酒店，走进衣店，走过大街小巷，处处都有人投来狐疑的目光。牧童渐渐害怕起来。 傍晚，牧童心惊胆战地走向无人的街上，心中涌起不祥的预感。 “把你的包放下。” 突然，一个可怕的声音从背后传来。 牧童猛一回头。那人伸手就抢包，牧童赶紧护住。几个回合，牧童有些不支，就在此时，只见一位道士一闪而出，弹指一击，那人立即到地。牧童目瞪口呆，赶紧屈膝相谢。道士却已渐渐远去，只给他留下一句话： “只有自己创造的东西才属于你。” 猛眼间，牧童想起妈妈的话，懊悔万分。 当晚，牧童离开了小镇，在一个偏僻的地方，将金子埋进深深的地下，他不原再让这金子迷惑他人。牧童终于又回到山沟里。他不再企求金子，而是开始自己的双手创造生活;种树种草，开荒种田，放羊放牛，还养花种果树，凡是能做到的，他都尽力去做。 …… 秋天，牧童爬上高高的山顶，遥望洒满自己汗水的山谷。多美呀!生机盎然的山林，处处是鸟语花香;绿茵茵的草地上，成群的牛羊在悠闲的吃草;美丽的果林散发着浓浓的芳香;当年山坡上的木 如今变成了“美丽的空中楼阁”;盛开的花圃把上破装点的格外迷人……一切都变了。 “我的金子”.牧童自豪地说。 10、速读全文后回答，这篇文章让你明白了什么道理?(2分) 答： 11、作者围绕“金子”精心地安排了文章的思路。请再读文章，理清作者的思路，在括号内填写合适的内容。 希望得到金子 ( ) 金子带来 运( ) 12、运用下列词语组成一个语意明确、语句连贯的语段(可适当增加一些内容) (4分) 贫瘠 厄运 创造 生机盎然 答： 13、第3段中牧童“不禁叹了口气”和第7段“妈妈感叹”中的两个“叹”字有什么不同的含义?(4分) 答： 14、首饰店老板接到牧童的金子后，作者运用了“举”“狐疑”和“瞟”等词语描写他。这些词语写出了该人物怎样的心理?(3分) 答： 15、道士留下的一句话“只有自己创造的东西才属于你”与前文相照应。请将前文中与之照应的话摘抄在下面。(3分) 答： 16、牧童开始“抱”着金子至后来将金子“埋”在地下，他前后不同的举动表现了什么?(4分) 答： 17、文章结尾处“‘我的金子。’牧童自豪地说，”这里的“金子”指的是什么?(3分) 18、在下面的横线上填写相应的内容。(30分) 金子，在不同人的眼里有着不同的含义。 守财奴说：金子是我的生命。 创业者说：金子是我们用双手创造出来的财富。 化学家说：金子是一种贵重金属。 说： 我说： 四、写作。(40分) 我在 中成长 1、从括号中选择一个词语(幸福、快乐、竞争、友谊、挫折)填在题目的横线上，把题目补充完整。 2、写一篇600字以上的记叙文。 (责任编辑：admin) |