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初一语文上册第一单元测试(义务实验版)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    (二)阅读下面诗歌,回答问题。(7分)
    山民
    文/韩东
    小时候,他问父亲
    “山那边是什么”
    父亲说“是山”
    “那边的那边呢”
    “山,还是山”
    他不作声了,看着远处
    山第一次使他这样疲倦
    他想,这辈子是走不出这里的群山了
    海是有的,但十分遥远
    他只能活几十年
    所以没有等他走到那里
    就已死在半路上了
    死在山中
    他觉得应该带着老婆一起上路
    老婆会给他生个儿子
    到他死的时候
    儿子就长大了
    儿子也会有老婆
    儿子也会有儿子
    儿子的儿子也还会有儿子
    他不再想了
    儿子也使他很疲倦
    他只是遗憾
    他的祖先没有像他一样想过
    不然,见到大海的该是他了
    1.为加粗字注音。(3分)
    疲倦: 遥远: 遗憾:
    2.对本诗主旨分析不当的一项是( )(2分)
    A.“山民”是闭塞、保守、愚昧的象征。
    B.“山民”有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望。
    C.“山民”的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。
    D.“山民”对自己理想的实验只是进行了想像,却没有付诸行动。
    3.对本诗赏析不恰当的一项是( )(2分)
    A.《山民》属于寓言诗,它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事──人,不安于“山”,总向往着“海”,见异思迁,总不会成功。
    B.“他问”“他想”“他觉得”“他只是遗憾”──诗人选择这样的词语,旨在刻画一个有思想,有活力,却战胜不了命运的“山民”形象。
    C.“山第一次使他这样疲倦”──“山民”对山的疲倦,意味着对现状的不满足,因而激发了新的思维,激起了对新生活的追求。
    D.诗篇重在记叙,语言平实流畅,朴素无华;塑造人物,采用了多种方法,如:语言描写、神态描写、心理描写等。
    (三)阅读下面的文字,完成问题。(24分)
    余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,_______,故时有物外之趣。
    夏蚊成雷,私拟作__________________,心之所向,则或_________,_________;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作__________________,__________________,为之怡然称快。
    余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,__________________,__________________,______________,______________,神游其中,怡然自得。
    一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
    1.为加粗字注音。(2分)
    怡然称快: 庞然大物:
    癞虾蟆: 项为之强:
    2.上文选自__________________,作者是_________。字,,(朝代)文学家。(4分)
    3.为文章的空白处填上原文。(2分)
    4.解释下列加粗字词。(3分)
    昂首观之:
    怡然自得:
    素帐:
    方出神:
    鞭数十:
    驱之别院:
    5.翻译句子。(2分)
    (1)又留蚊于素帐中。
    (2)以丛草为林。
    6.作者回忆了童年哪几件趣事?(3分)
    7.作者幼时为什么会“时有物外之趣”?(2分)
    8.从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子,说说你喜欢的理由。(2分)
    9.请从文中找出几个成语。(2分)
    10.生活中,你有过作者描述的类似的经历吗?写下来。(2分)
    恭喜你,你的水平棒极了!送你一颗快乐豆,能力指数增长100点!继续加油!
    第三关作文画板(60分)
    阅读下面材料:
    生于世界上,存于宇宙间,你不比别人多,也不比别人少。同顶炎炎烈日,共沐皎皎月辉,心智不缺,心力不乏,只要你勇于展示自己的才华、个性及风采,那么,你就没必要去仰视别人。你,就是一道风景!
    请以“我就是一道风景”为话题写一篇文章,题目自拟,文体与字数不限,尽量写出自己最有个性的方面。
    恭喜你,你的语文棒极了!送你一颗成功果,智慧指数增长100点!胜利属于你!
    参考答案
    1.①qì ②sāo ③tū④chī
    2.俊 琼 伶 察 虬 止
    3B
    4.(1)美莫顿?亨特当代少年(2)《铁箫人语》宗璞紫藤萝瀑布 生命的顽强与永恒(3)杏林子作品精选 杏林子  刘侠
    5.对偶;比喻 不真实 出现的时间 短暂
    6.略
    7.提示:这个大海可以是自然的,也可以是生活的;可以是甜美的,也可以是苦涩的;可以是宁静的,也可以是狂暴的;可以是开朗的,也可以是阴郁的……
    8.(1)一样,两处均指代“礁石”。(2)不是反复。作者连用两个“一个浪”是为了说明礁石承受扑面而来的巨浪之多(下文“无休止”与此照应),而反复是为了突出、强调同一事物。(3)前四行。(4)含义是礁石毫不畏惧汹涌而来的巨浪的冲击,依然满怀着对大海的热爱之情。表现了“礁石”不畏困难、热爱生活的执著精神。
    9.略
    (一)1.略
    2.根无须表白,根永远默默无语,用生命的伟力为人类撑起一片绿荫。
    3.递进关系
    4.根 根
    5.家雀、秋蝉同根的对比,赞扬了根无私奉献的精神。
    6.赞扬根的无言抗争的精神。
    (二)1.píjuàn yáo yuǎn yíhàn 2.C  3.A
    (三)1.yíchēnɡ pánɡ làiháma  jiānɡ
    2.《闲情记趣》 沈复三白清代
    3.略(见原课文)
    4.抬头 愉快 未染色的帐子 正 用鞭子打 赶走
    5.(1)又把蚊子留在无色的蚊帐中。(2)把草丛当作树林。
    6.①将夏蚊“私拟作群鹤舞”。②神游于“土墙凹凸处,花台小草丛杂处”。③观二虫斗草间,鞭虾蟆。
    7.见藐小微物,必细察其纹理。
    8.略
    9.庞然大物、怡然自得等。
    10.答案提示:如看成群的蚂蚁爬树,私拟行军的队伍等,只要能自圆其说即可。
     (责任编辑:admin)
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